2023届高三化学一轮复习：化工流程.pptVIP

（4）“除杂1”的目的是除去Zn2+和Ni2+，“滤渣3”的主 要成分是_________。 （5）“除杂2”的目的是生成MgF2沉淀除去Mg2+．若溶 液酸度过高，Mg2+沉淀不完全，原因是 _____________________________________。 （6）写出“沉锰”的离子方程式_____________________________ Fe、Al Mg、Zn Ni、Si 等元素 NiS和ZnS F-与H+结合形成弱电解质HF，MgF2?Mg2++2F-平衡向右移动 Mn2++2HCO3-=MnCO3↓+CO2↑+H2O 练习2（2017全国1）Li4Ti5O12和LiFePO4都是锂离子电池的电极材料，可利用钛铁矿（主要成分为Fe TiO3，还含有少量MgO、SiO2等杂质）来制备 （1）“酸浸”实验中，铁的浸出率结果如下图所示。由图可知，当铁的侵出率为70%时，所采用的实验条件为___________________。 100℃、2h，90℃，5h （2）“酸浸”后，钛主要以TiOCl42-，形式存在， 写出相应反应的离子方程式 ___________________________________________。 （3）TiO2·xH2O沉淀与双氧水、氨水反应40 min所得实 验结果如下表所示： 分析40 ℃时TiO2·xH2O转化率最高的原因____________。 （4）Li2Ti5O15中Ti的化合价为+4，其中过氧键的数目 为__________________。 FeTiO3+ 4H++4Cl? = Fe2++ TiOCl42? + 2H2O 低于40℃，TiO2·xH2O转化反应速率随温度升高 而增加；超过40℃，双氧水分解与氨气逸出导致 TiO2·xH2O转化反应速率下降 4 2FePO4 + Li2CO3+ H2C2O4 2LiFePO4+ H2O↑+ 3CO2↑ 解题策略： 1．学会审题、去粗存精、读懂流程是前提； 2．前后联系、运用原理、书写反应是核心； 3．原料处理、条件控制、分离提纯是关键。 分析流程思路 关注 原料、产物；关注“产品线”“杂质线”； 关注滤液、滤渣；关注价态变化。 化工流程习题 化 工 流 程 题 1、从海水中提取镁单质 Mg2+ 铝土矿，主要成分为Al2O3（SiO2、Fe2O3等） 冰晶石Na3AlF6：助熔剂，使Al2O3更易熔化 2、从铝土矿中炼铝 2Al2O3 === 4Al + 3O2↑ 电解 （1）碱溶法 Fe2O3 NaAlO2 Na2SiO3 Al(OH)3 H2SiO3 NaHCO3 冰晶石 ②加热（升温）： a、提高物质的溶解或反应速率 b、减小气体的溶解度，使气体充分逸出 c、使固体充分气化、挥发、防止堵塞 d、使平衡正向移动，提高转化率or产率 ③温度控制在某范围： a、确保催化剂活性最大 b、兼顾反应速率与化学平衡（特别是△H0的反应）以及生产成本 c、防止副反应发生 控制温度的方法通常有冰浴、水浴、酒精灯加热等。需要加热但温度控制在100 ℃或100 ℃以下时，通常用热水浴 （3）洗涤 “蒸馏水洗” ： “有机物洗”： 目的是除去沉淀或晶体表面残留的水溶性杂质；“冰水洗涤”往往能降低晶体在洗涤过程中的溶解损耗 既可以除去沉淀或晶体表面残留的杂质,又可以减少晶体溶解的损耗,同时使沉淀或晶体快速干燥 沉淀的饱和溶液：减小沉淀的溶解。 1.洗涤沉淀的目的 (1)若滤渣是所需的物质，洗涤的目的是除去晶体表面 的可溶性杂质，得到更纯净的沉淀物。 (2)若滤液是所需的物质，洗涤的目的是洗涤过滤所得 到的滤渣，把有用的物质如目标产物尽可能洗出来。 2.沉淀洗涤的答题规范 答题模板： 注洗涤液(沿玻璃棒向漏斗中注入洗涤液) 　↓ 标准(使洗涤液完全浸没沉淀或晶体) 　↓ 重复(待洗涤液流尽后，重复操作2～3次) 3.沉淀是否洗净的答题规范 答题模板： 取样(取少量最后一次洗涤液于一洁净的试管中) 　↓ 加试剂[加入××试剂(必要时加热，如检验NH)] 　↓ 现象(不产生××沉淀、溶液不变××色或不产生××气体) 　↓ 结论(说明沉淀已经洗涤干净) （4）用量 强调某种反应物过量,可能是为了提高另一种反应物的转化率或使反应平衡向某一反应方向移动。 或利用混合物中各组分的性质差异达到分离提纯的目的(如利用过量的NaOH溶液分离Mg2+和Al3+) 氧化剂的选择要依据试题设置的情境，常见的氧化剂有氯气、过氧化氢、氧气和次氯酸钠等,为了避免引入新的杂质，通常选择的氧化剂有过氧化氢或氧气 （5）氧