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小学生参加读书活动心得体会7篇 小学生参加读书活动心得体会7篇  小学生参加读书活动心得体会怎么写呢？我们在一些事情上受到启发后，可以将其记录在心得体会中，这样可以不断更新自己的想法。以下是我精心收集整理的小学生参加读书活动心得体会，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。   小学生参加读书活动心得体会（篇1）  一个月的时间已经过去，读书节即将落下帷幕，广阔师生在短短的一个月时间里，不但提高了对读书的熟悉觉悟，丰富了文化底蕴，而且营造出书香缕缕的校园读书氛围。为了进一步推动读书活动，提高读书活动效果，使读书真正融入生活，成为师生们的日常行为习惯，现对读书节活动进行详细总结如下：  一、深入宣传，营造良好读书氛围  根据学校读书节活动方案，我校于9月10日进行了隆重的读书节启动仪式。邵校长致读书节开幕词，林老师宣读了读书活动倡议书，学校张贴了大量读书节宣传标语，各班以读书为主题设计墙报、出黑板报，创建了书香教室，营造了读书氛围。通过多渠道、深层次的强势宣传，我校在营造了浓郁读书氛围的同时，更使校园文化得到进一步提升，为深入落实读书节的各项活动奠定了坚实基础。  二、落实责任，确保顺利开展读书节活动  为确保读书节活动有效、规范、深入开展，我校成立了以副校长为组长的领导小组，构建了以政教处、少先大队部、图书室、后勤处、班级之间协同开展工作的活动网络，依据读书节活动方案，层层落实责任、分解任务，形成有计划、有部署、有检查、有总结的完整读书活动体系，确保读书节活动有效实施。  三、精心组织，开展各项读书活动  我校在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生全面进展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习为目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书活动，收到了非常好的活动效果。  开展的详细活动包括：  1．经典古诗文阅读与过关活动  我校以班为单位，利用早读、班会等时间，进行了集体诵读经典古诗文活动。除学校指定的篇目外，各班还根据实际情况确定了主题背诵篇目，例如：描写春景的诗词，抒发思乡之情的诗词，描写塞外生活的诗词等等，在老师与同学们的共同努力下，同学们把握的诗词篇目已远远高于教委与学校的要求。  在广泛诵读的基础上，我校各班还开展了古诗文过关与评比活动，实现了人人过关的预期目标，评比出倪志强、蔡楚静等诵读小明星。  通过经典古诗文阅读与过关活动，同学们感受到了祖国语言文字的韵律美，经典诗词的意境美，初步培育起良好的诵读习惯和爱好。  2．“趣味读书”与“好书推举”班队会活动  读书节期间，各班广泛开展班队会活动，以趣味读书、好书推举为主题，丰富读书形式，提高读书乐趣，扩大读书范围。同学们读书的爱好与爱好被进一步激发，在趣味活动中，切实感受读书的快乐，为形成长期、广泛的读书局面奠定良好基础。  3．漂流书活动  我校各班均开展了漂流书活动，取得了良好阅读效果。通过1—3本书在班级中的流淌，不同班级同学分别熟悉了童话中美丽的白雪公主，说谎话的皮诺曹，了解了历经苦难却传世佳作众多的李白、杜甫、陆游等名人，也共同了解了“红楼梦”、“西游记”、“三国演义”、“水浒传”四大名著及其。  漂流书传递了知识、文化，也记载了同学们的熟悉、感受，一句句激励的语言，吸引了其他同学继续阅读，激励了更多同学传承文化，宣传文化。  4．主题手抄报、剪贴报制作活动  围绕读书节主题，结合自身读书活动，我校还开展了主题手抄报制作以及“我是快乐的我辑”剪贴报制作活动。各班同学5人一组，协同合作，在四开图画纸上尽情抒发自己读书的情感与熟悉，在方寸之间展现了文字美与读书美。  读书节活动即将结束，但与书相伴的人生才刚刚开头。随着读书节帷幕的缓缓降落，广阔师生要进一步深入开展读书学习活动，在与大师对话，与高尚为伍，与经典为友，与博览同行中，建立起新时期“读书明理、读书求知、读书成才”的新风尚！  小学生参加读书活动心得体会（篇2）  琅琅读书声，悠悠伴我心，在这美妙的读书月，我们全体师生进行了读书活动，增强了读书爱好，拓宽了自己的知识视野，开阔了自己的眼界，思想获得了很大的提升，学生在读书中有了很多很多的收获。现在将读书活动总结总结如下：  一、活动目标：  1、激发孩子的阅读爱好，让孩子喜欢读书，和书成为好伴侣，让书成为学生的终身伴侣。  2、通过引导学生诵读经典美文，积累优秀诗文，有了较丰富的生活积累之后，形成良好的语感。  3、能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，丰富精神世界，提高综合语文素养。  4、让学生在积累知识的同时，提高写作能力。  二、活动过程：  1、让学生显风采  在读书活动中，我们组织学生开展