高二地理选择性必修2 1.1+区域的含义和类型课件.pptxVIP

第一章 区域类型与区域差异1.1 区域的含义和类型【中图版】 高中地理 新教材 选择性必修二 教学目标综合思维地理实践力课程目标结合实例，说明区域的含义及类型。结合材料，说明区域的含义，掌握区域划分的类型；对比不同尺度、不同历史时期的区域名称、特性变化，分析其变化的原因。结合自己的家乡展开调查，深入理解区域的含义及类型。区域认知人地协调观以某一区域为例，通过查阅相关资料，说明该区域基础特征，解释该区域划分的基本方法与标准。通过分析区域的特点，形成正确的区域发展观。 课程内容：区域的含义区域的划分区域的特性包括：区域的含义、类型与特征。包括：层次性、整体性、差异性、开放性和动态性。包括：两种常用的区域划分方法。 探索寻找区域差异 日常生活中，人们在描述中国不同地区时，常用到“北方地区”“南方地区”“东部沿海地区”“西部地区”等区域概念。中国许多省级行政区域的名称也体现出这种区域概念，甚至体现出区域差异，如河南省与河北省、山东省与山西省、湖南省与湖北省等。人们对同一省级行政区域内部不同地区的习惯称呼，也反映出了区域差异。如把江苏省位于长江以南的部分称为“苏南”以北的部分称为“苏北”；把四川省东部地区称为“川东”，西部地区称为“川西”；把陕西省南部地区称为“汉中”，中部地区称为“关中”，北部地区称为“陕北”等。【思考】：1. 你所在的省级行政区域内部，人们对各个地区都有哪些习惯称呼？ 2. 在这个活动中，你是如何理解“区域”与“区域差异”这两个概念的？区域是指一定的空间范围；区域差异是指因空间位置不同引起的地理特征差异。 中国蘸料分五派，你家乡里的是哪派？ 在独特自然和人文地理环境的共同作用下，孕育出了多样的饮食文化，而蘸碟中的不同蘸料，正是我国幅员辽阔、南北地区差异的重要体现。如“南甜北咸，东辣西酸”的口味之争。——图文素材选自“中国国家地理” 中国蘸料分五派，你家乡里的是哪派？ “南甜北咸”是我国南北方普遍的饮食习惯，因受光热水条件的影响，南方种植蔬菜比较容易，相对于食物中的盐量，糖反而成为了人们加强身体水分代谢功能的重要物质之一，再加上南方又盛产甘蔗，糖类较多，于是当地人就逐渐养成了吃甜的习惯，比如苏州、广东、浙江、云南等地的居民，就比较喜欢吃甜食，在江苏无锡，人们不仅炒鳝糊放糖，就连包子的肉馅也放很多糖。——图文素材选自“中国国家地理” 中国蘸料分五派，你家乡里的是哪派？ 北方的人们并非不爱吃甜，只是在过去，糖类物资难以获得，而盐较多，遂多以“咸”代“甜”来调剂口味，再加上我国北部是内蒙古高原，北方又地处暖温带，冬季寒冷干燥，夏季高温多雨，气温年温差较大，一些新鲜的蔬菜不能常年拥有，为了摄取足够的维生素，人们会在蔬菜生产旺季进行存储，以备冬春两季食用，盐则成为腌制和保存蔬菜的主要材料，因此北方大多数人就养成了吃咸的习惯。——图文素材选自“中国国家地理” 中国蘸料分五派，你家乡里的是哪派？ 我国东部地处沿海，湿润多雨，冬季阴湿寒冷，即使是不处于东部的湖南、贵州、四川，湖北、江西等食辣地区，气候同样温暖潮湿，四川因为地处盆地，一年四季少见太阳，湖南大部分地区地势较低，被称为“卑湿之地”。而各种辣椒正好有提热、祛湿、开胃、祛风之效，在东北地区，人们食用辣椒也是为了能驱寒取暖。——图文素材选自“中国国家地理” 中国蘸料分五派，你家乡里的是哪派？ 那么山西等地的“西部”居民为何爱吃酸呢？这些“西部地区”，特别是位于黄土高原、云贵高原及其周边的地区，水土中含有大量的钙，因此食物中的钙含量也比较多，容易在人们的体内引起钙质淀积，形成结石，而多吃酸性食物有利于减少结石等疾病，久而久之，人们就渐渐养成了爱吃酸的习惯。——图文素材选自“中国国家地理”我国幅员辽阔，区域的差异性造就了饮食文化的多元。究竟何为区域？ 01区域的含义包括：区域的含义、类型与特征。 区域的含义 区域是人们根据认知和实践的需要，按照一定的指标对地球表面进行划分的空间范围。人们划分区域的目的是认识地球表面的复杂性，并进行有效的管理。区域具有某种自然或社会、经济、文化等地理特征。区域占据着一定的空间范围。区域边界有些是明确的，如各级行政区的边界；有些则具有过渡性的特点，如干旱区、湿润区等自然区的边界。区域是一个空间概念，它具有一定的面积、形状、范围和界线。 区域的含义内涵解析是地球表面的空间单位有一定的范围和界线有明确的区位特征内部某些特征相对一致有一定的体系结构客观存在性每个区域都具有明确的区位特征，如甘肃省的干旱区位于该省西北部，湿润区位于该省的东南部。如甘肃省的干旱区的内部年降水量大致为200mm以下，湿润区的内部年降水量大致为800mm以上分级性或多级性。分为大