四年级上学期数学新思维---盈亏问题.docxVIP

四年级上学期数学新思维---盈亏问题.docx

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四年级上学期数学新思维(10)---盈亏问题 情景导入:很久以前的一天,几个小童去赶集,路上买了一筐梨,于是他们商量把这筐梨分了。如果一人3个则多5个,如果一人4个则正好,你知道有几个小童?几个梨吗? 【例 1】老师把一些笔记本分发给他的学生们 ,若每人分 3 本,则剩余 28 本;若每人分 4 本,则缺少 2 本。问有多少名学生?有多少本笔记本? 解:每人 3 本,多 28 本; 每人 4 本,少 2 本。 学生数:(28+2)÷(4-3)=30(人)本数:4×30-2=118(本) 或:3×30+28=118(本) 【例 2】老师把一些笔记本,分发给他的学生们, 若每人分 3 本,则剩余 67 本;若每人分 5 本,则剩余 7 本。问有多少名学生?有多少本笔记本? 解:人数:(67-7)÷(5-3)=30(人) 本数:3×30+67=157(本) 或:5×30+7=157(本) 【例 3】老师把一些笔记本,分发给他的学生们。若每人分5 本,则缺少33 本;若每人分 4 本,则缺少 3 本。问有多少名学生?有多少本笔记本? 解:学生人数:(33-3)÷(5-4)=30(人)。本数:4×30-3=117(本)。 【例 4】有一组少先队员去植树,如果每人种 5 棵,还有 3 棵没有人种;如果其中 2 人各种 4 棵,其余的人各种 6 棵,这些树正好种完。问这个活动小组有多少人?一共种多少棵树? 说明:将题目的条件摘录为: 每人种5棵,剩下3棵每人种5棵,多3棵 每人种6棵,少2×2棵解: 人数:(2×2+3)÷(6-5)=7(人)树的棵数:5×7+3=38(棵) 【例 5】校外活动小组的同学,用一根绳子测量一座大桥桥面至水面的高度。把绳子对折后垂到水面,绳子超过桥面 9 米;把绳子三折后垂到水面,绳子超过桥面 2 米。绳子的长和桥面到水面的高度各是多少米? 摘录条件:两折后垂到水面,绳子超过桥面9米三折后垂到水面,绳子超过桥面2米 转化为:对折,多出9×2=18米三折,多出2×3=6米 解 :桥到水面的高:(18-6)÷(3-2)=12(米)绳长:=2×12+18=42(米)。 也可以3×12+6=42(米) 【例 6】奇奇从家出发到学校去上课,他每分钟走 50 米,走了 2 分钟后, 发觉按此速度走下去,到学校就会迟到 1 分钟。于是他开始提高速度,每分钟比原来多走 10 米,到达学校时,离上课还有 2 分钟。问:奇奇家离学校有多少米? 摘录条件: 每分50米,迟到1分钟 每分(50+10)米,提前2分钟转化为: 每分60米,差60×1=60米 每分(50+10)米,超(50+10)×2=120米解:时间:(120+50)÷(60-50)=17(分) 路程:50×(17+2)=1000(米)

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