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中小学校章程(2023年修订)
序言
学校创办于xx年,原名xx学校,xxxx年迁入新校区。学校秉承传统文化精髓,以高效的管理和大批优质师资,精心创办高品质的教育,满足了本辖区居民对优质教育的需求,办学水平得到教育同行和社会的普遍认可。
第一章 总则
第一条 为全面贯彻党的教育方针,加强现代教育治理体系和治理能力现代化建设,保障学校依法办学和自主管理,规范学校内部管理体制和运行机制,推进学校依法治校,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》及其他有关教育法律、法规,按照中共中央办公厅印发《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》有关精神,结合学校实际,制定本章程。
第二条 学校全称:
学校地址:
学校性质:
办学理念:
办学追求:
育人目标:
校训:
校风:
教风:
学风:
第三条 校徽:
释义:
第二章 管理体制
第四条 学校按岗位编制设置党组织书记、校长、副校长、主任、副主任、教师和其他工勤人员。学校设置行政办公室、德育处、教导处、总务处等职能机构,其职数配置及具体职责依据上级行政主管部门核定配置标准、学校实际和相关规定制定执行。
第五条 学校党组织全面领导学校工作,履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。
学校党组织是党在学校中全部工作和战斗力的基础,发挥政治核心作用,全面负责学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设,把握学校发展方向,参与决定重大问题并监督实施,支持和保证校长依法行使职权,领导学校德育和思想政治工作,培育和践行社会主义核心价值观,维护各方合法权益,推动学校健康发展。
(一)坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,坚持为党育人、为国育才,确保党的教育方针和党中央决策部署在学校得到切实贯彻落实。引导监督学校遵守国家法律法规,依法治校、规范管理,确保正确办学方向。
(二)坚持把政治标准和政治要求贯穿办学治校、教书育人全过程各方面,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,团结带领全校教职工推动学校改革发展,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
(三)讨论决定事关学校改革发展稳定及教育教学、行政管理中的“三重一大”事项和学校章程等基本管理制度,支持和保证校长依法依规行使职权。
(四)坚持党管干部原则,按照有关规定和干部管理权限,负责干部的教育、培训、选拔、考核和监督。讨论决定学校内部组织机构的设置及其负责人的人选,协助上级党组织做好学校领导人员的教育管理监督等工作。
(五)坚持党管人才原则,参与讨论决定人才工作政策措施,会同有关方面做好各类人才培养、引进、招聘、使用、管理、服务和职称评审、奖惩等相关工作,对教职工聘用考评、职称评审等提出意见。
(六)坚持五育并举,立德树人,德育为先的原则,做好思想政治工作和意识形态工作,开展社会主义核心价值观教育,抓好学生德育工作,加强学校文化建设、师德师风建设和精神文明建设,推动形成良好校风教风学风。
(七)加强学校各级党组织建设和党员队伍建设工作,严格执行“三会一课”等党的组织生活制度,发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。完善学校党组织设置和工作机制,创建学习型服务型创新型党组织,扩大党内基层民主,严格党内组织生活,做好发展党员和党员教育管理服务工作。
(八)坚持全面从严治党,领导学校党的纪律检查工作,落实党风廉政建设主体责任。领导学校党的纪律检查工作,落实党风廉政建设责任制,严格执行《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等规定,加强对违纪违法问题的警示教育、预防、监督和查处。
(九)领导工会、共青团、少先队等群团组织和教职工代表大会,强化党建带团建、队建,加强学生会和学生社团管理,做好统一战线工作。建立党组织参与决策和监督且有效发挥作用的制度机制。
(十)讨论决定学校其他重要事项。
学校党组织实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则,由学校党组织会议集体讨论作出决定。学校党组织班子成员根据集体的决定和分工,切实履行职责。
学校党组织书记主持党组织全面工作,负责组织党组织重要活动,督促检查党组织决议贯彻落实,督促党组织班子成员履行职责,发挥作用。
第六条 学校实行党组织领导的校长负责制。学校校长是学校的法定代表人,在学校党组织领导下,全面贯彻党的教育方针,组织实施党组织有关决议,依法依规行使职权,全面负责学校的教育教学、德育、安全、科研、后勤、人事、行政管理等工作。
副校长对校长负责,协助校长分管学校教育教学、德育、安全、科研、后勤、人事等具体工作。
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