感恩教育活动方案4篇.docxVIP

PAGE PAGE 10 感恩教育活动方案 4 篇 内容提要：本案所述的感恩，不仅感恩亲情，也感谢师恩，还感谢社会上所有为自己成长和发展付出的人，同时感谢自然，感谢国家，感谢时代。本方案旨在通过感恩班会活动，使学生懂得感恩之心， 化感恩为学习的动力，今后回报他人，回报社会。 背景描述：当前，受到社会风气的影响，众多独生子女对亲情漠视，淡然地对待父母，只索取，不奉献，缺乏自理能力，没有责任感。 为了加强学校德育工作，根据学校工作意见，我们五一班决定开展一次“感恩之心”的主题班队活动。 一、指导思想 认真落实学校关于加强学生思想教育工作的意见精神，坚持以学生为本的教育原则，全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意 见》及《中小学生日常行为规范》，让学生懂得回报家长，回报老师， 回报他人，回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感， 并付之于服务社会的实际行动，培养关怀他人，服务社会，忠于祖国、道德高尚的有用之才。 二、 目标要求 1、引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱， 体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、帮助学生学会理解关心父母、老师，树立回报意识和奉献意识，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。 提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人 格。 培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激 发学生的自我要求。三、主要内容 感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分，开展感恩教育， 侧重于感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩他人，感恩自然。 四、活动准备： 事先布置学生查找与“感恩”有关的资料；确定本次主题班会的主持人、重点发言的学生；准备好感恩卡、小品道具。 五、 活动过程 （一）情境导入 主题音乐 《奉献》（主持人登场） （二）畅所欲言，话感恩1．争先恐后，我抢答。 妙语连珠，名人言。 情深理透，讲感恩。 （三）各显神通，演感恩。1．小品：《十三岁的礼物》 小型辩论赛。 独唱：《长大后我就成了你》 诗朗诵：《感激》 （四）真情涌动，来感恩。 我们要学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命；我们要学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识； 我们要学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力 量；我们要学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。 （五）情到深处，唱感恩合唱：《感恩的心》（同学一起做手语） （六）师总结。 在这次“滴水之恩，当涌泉相报”“感恩”主题班会的过程中，我能感觉到你们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。你们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。听你们讲述自己感恩的故事，看你们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，你们这些曾经在我眼里长不大的孩子竟是如此独立，如此懂事，如此的真、善、美！ 六、 德育成果 通过这次的班会活动的开展，广大同学对感恩有了深刻的认识。有许多家长反映，自己的小孩以前一向对父母很不耐烦，现在态度开始有所转变，开始学会照顾父母，学会聆听父母的教训，开始学会将心比心。 七、 活动方案反思 谁说他们是一群只贪玩不懂事的孩子，当这堂班队课进行的时候，当学生一个个站起来表达他心中对他人的感激之恩的时候，我看到了他们身上一颗颗善良、宽容的心。 不足之处，学生对感恩的理解还不够广泛，没有延伸开来，形式过多，一堂课的时间不够消化。 母亲节感恩教育活动方案感恩教育活动方案（ 2） | 感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则。拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母、才懂得去尊敬师长、才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，就能学会包容，赢得友谊。 活动目的： 通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导学生从理解、关心父母开始，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处的能力；并从系列体验活动中， 培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，增强学生的道德规范素质。 活动内容： 一：体验活动：可选择其中的一个或多个。1、为妈妈梳头 2、为妈妈洗脚 3、送妈妈一句温馨的祝福（可电话） 4、为妈妈分担家务（洗衣、做饭等） 二：演讲比赛：以“感恩母亲”为主题，讲叙母亲关爱自己的点点滴滴，表达对母亲的感激之情和回报母亲的赤子之心。要求感情真挚、语言流畅、神态自然。 领导小组： 组长：王中兴 成员：钱建和 江剑 潘凤珠 丁肖 杨杰 杨善义 汪龙宝 丁厚生郑露明 实施方案： 时间：5 月 10 日地点：学校操场 比赛方法：各班在本班进行初选，