2022小学体育工作自评结果三篇样例.docxVIP

小学体育工作自评结果 一、体育课情况 小学按照国家体育课程标准，开齐开足开好学校体育课 程，严格按照国家关于九年义务教育中小学体育健康的标准 制定教学计划。要求“节节有教案，案案有内容，案案有方 法，案案有反馈”，确保了体育教学的质量。教导处定期抽 查有无挤占挪用体育课及阳光锻炼一小时等情况，将检查情 况纳入年终教师考核。 二、体育训练情况 强化学校体育教学训练，广泛开展普及性体育运动，学 校定期举办学生运动会,组建体育兴趣小组、社团等，推动学 生积极参与常规课余训练和体育竞赛。每年利用寒暑假时间 组织开展特色项目集中训练活动。利用周六、周日和寒暑假 进行训练。建立校内竞赛、校际联赛、选拔性竞赛为一体的 体育竞赛体系。在广泛开展各类体育项目校内竞赛的基础上, 健全以学校组队参加的县域内联赛和选拔赛 三、体育教师情况 目前已有专职体育教师6名兼职体育教师3名，基本满 足学校体育教学需要。今年我校外聘，足球、武术、乒乓球 教练 员岗位。强化培训，大力提升师资队伍专业素养。我校 把学校体育教育师资队伍作为-项重要工作来抓，通过校本 培训、请进来、走出去相结合的培训形式，大力开展了体育 教师专业培训，通过进修学校组织开展体育课教学大赛，促 进体育教师努力提高教学水平。 六、体育场地及条件保障 学校积极争取建设资金，按《国家学校体育卫生条件试 行基本标准》等相关学校建设标准和技术规范要求，不断加 大学校体育设施建设力度。目前，学校体育场地达标率达 100虬器材配备达标率达100虬 为各学校顺利开展体育教学 训练提供了有力保障。近年来在教育主管部门大力支持下， 建设了塑胶跑道、和塑胶篮球场等，用于体育训练和参赛的 经费投入逐年提高。每年组织开展足球、篮球等项目训练营 活动。 小学2022年上半年学校体育工作自评报告 2022年上半年，学校继续以“健康第一” “终身体育” “幸福一生”为深化体育教育的指导思想，以“天天锻炼、 健康成长、终身受益”为目标，优化师资配备，科学设置课 程内容，开足开好体育课，不断提升体育类社团活动质量， 学生体质测试水平逐年提升。现将上半年体育工作简要自评 如下： L体育课程开设-2 - 学校按照国家课程设置方案，开齐开足开好体育课程。 1年级每周每班4节课，其中1节围棋课，3节体育常规课， 2年级每周每班4节课，其中1节围棋课，1节足球，2节体 育常规课以达到动静相宜，健身健脑的目的。3-6年级每班 每周1节足球，1节武术，1节体育常规课，做到常规训练 不滞后，特色课程显多彩。内容丰富的体育课程内容为学生 喜闻乐见，也取得了良好的效果。 .体育教师配备 学校师资配备充裕。学校有专职体育教师11人，其中， 足球专任教师3人，武术专任教师2人。其中，市教学能手 1人，获得市级优质课评选一、二、三等奖的分别1人。 .体育条件和场地 学校运动场地严格执行国家标准，现有200米跑道标准 田径场一块，篮球场2块，足球场1块和排球场2块。体育 器材室3个，体质测试室1个，体育器材均按部颁一类标准 配置。 学校不断加大体育经费投入。其中，2021年度学校体育 场地经费支出17万元，体育专用器材经费支出5000元，体 育工作经费10万元，共计27.5万元，远远超出体育经费每 年10万元的基本标准。 .体育训练和体育比赛 学校开设体育类社团11个，其中田径、跳绳、排球、乒乓球、篮球、武术各一个，足球3个，围棋2个。每周二、 周四课后服务时间开课。 学校不断完善体育竞赛活动，每年4月，春季运动会定 时召开；冬季的趣味运动会、远足活动按时组织；连续4年 成功举办“校长杯”足球联赛；不定期进行广播体操比赛、 队列队形展演；等等。 小学学校体育发展年度报告 一、落实体育与健康课程标准，推进教学改革 重点落实体育新课标改革进课堂，把握体育核心素养， 做到“教会、勤练、常赛”，根据学校实际情况，进行大课 间项目的优化整合，将体质健康融合于大课间，走出学校特 色体育之路，追求学生体质的达标。 充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工 作会议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决，决而必行。 严格按上级要求配备体育教师，开足开齐体育课，主持和指 导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步, 业务学习和生活。 二、加强体育基础设施建设，优化师资配备 目前我校体育教师配备4人，其中本科生3人，专科生 1人。在体育器材的投入为每年5000元，体育工作经费约 5000元。各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理 论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研 意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、 总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标 准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教 学进度，