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教资《教育知识与能力》简答题汇总 1、简述教育的经济功能。 【口诀：三个再生产】【参考答案】教育的经济功能如 下：（1）教育再生产劳动力教育可使潜在的劳动力转化为现 实的劳动力。（2）教育再生产科学知识教育可以高效地扩大 知识再生产，使原来为少数人掌握的科学知识在较短时间 内为更多的人掌握。（3）教育是创造和发展新的科学技术的 重要基地教育不仅可以通过教学实现科学知识的再生产， 而且也可通过科学研究实现科学知识、新的生产力的生产。 2、简述教育的政治功能。 【口诀：人民需要舆论】【参考答案】教育的政治功能 是教育对政治的能动作用，具体表现如下：（1）教育为政治 经济制度培养所需要的人才教育通过培养人才实现对政治 经济的影响，是教育作用于政治经济的主要途径。（2）教育 是一种影响政治经济的舆论力量学校教育通过向学生传播、 灌输一定的政治思想意识，影响社会的道德面貌，起着巩 固现有政治经济制度的作用。（3）教育可以促进民主普及教 育的程度越高，人们的知识越丰富，人民的权利意识就越 强。 3、确立教育目的的依据。 【万能维度：个人+社会】【参考答案】制定我国中小 学教育目的依据如下：（1）特定的社会政治、经济和文化背 景第一，不同的社会发展阶段有不同的教育目的。第二， 不同的社会制度有不同的教育目的。第三，不同国家的文 化背景使教育培养的人各具特色。（2）受教育者的身心发 展特点与需要根据不同受教育者的特点和需要，确定不同 的培养方向。（3）教育目的制定者的教育理想与价值观（4） 我国的教育目的的理论依据：马克思关于人的全面发展学 说。 4、我国教育目的的基本精神。 【口诀：用个性全面接班我国教育精神】【参考答案】 我国教育目的的基本特征为：（1）要培养的人是社会主义事 业的建设者和接班人，坚持政治思想道德素质与科学文化 知识能力的统一⑵要求学生在德智体美劳等方面全面发展, 要求坚持脑力和体力两方面的和谐发展⑶适应时代要求， 强调学生个性的发展，培养学生的创造精神和实践能力。 5、一个国家学制建立的主要依据有哪些？ 【万能维度：个人+社会】【参考答案】一个国家学制 建立的主要依据有：（1）生产力发展水平生产力决定教育发 展的规模和速度，故学制的制定必然要考虑生产力的发展 水平和需求。（2）社会政治经济制度社会政治制度决定了教 育的性质，学校教育制度必须按照政治制度的要求改革学 制、调整教育结构，培养国家需要的各级各类人才。（3）人 口发展状况人口规模影响着教育事业的规模、发展规划及 其结构调整等。制定学制必须结合人口发展状况，满足社 会的整体需求。（4）个体身心发展规律青少年的身心发展具 有一定的规律。学制的建立与改革必须遵循个体身心发展 规律才能实现其存在的主要价值。（5）本国学制的历史发展 和外国学制的影响制定新学制时，要吸收原有学制中有用 的部分，同时也要参照国外学制有益的经验。 6、简述美育对促进学生全面发展的意义。 【参考答案】美育，又称为审美教育或美感教育，是 运用艺术美、自然美和社会生活美培养学生正确的审美观 点以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。美育对促 进学生德智体全面发展的意义如下：（1）美育可以扩大学生 的知识视野，发展学生的智力和创造力。（2）美育具有净化 心灵、陶冶情操、完善品德的教育功能。（3）美育可以促进 学生身心健美发展，具有提高形体美的健康性和艺术性的 价值。（4）美育有助于学生劳动观点的树立、劳动技能的形 成，具有技术美学的价值。 7、义务教育的特征。 【参考答案】义务教育的基本特点包括强制性、普及 性、免费性、公共性、基础性等。其中，强制性、普及性、 免费性是三个最基本的特点。具体来讲：（1）强制性是义务 教育最本质的特点。义务教育是法律保证实施的教育活动。 ⑵普及性是指全体适龄儿童、少年，除依照法律规定办理 延缓入学或休学的以外，都必须入学接受教育，并且必须 完成规定年限的义务教育。（3）免费性是指国家对接受义务 教育的学生免除全部或大部分的就学费用。（4）公共性是指 义务教育是一种社会公共事业，属于国民教育的范畴。（5） 基础性主要表现在两个方面：一是义务教育对学生进行的 是基础知识、基本技能、基本方法和基本态度等方面的教 育；二是义务教育是一种全民性的教育，而不是英才教育。 8、简述活动课程的特点。 【参考答案】活动课程是关注学生兴趣、动机和实践, 体现学习者中心的一种课程形态。活动课程具有以下特点： （1）乡土性，以儿童所在地区的课题为题材；（2）综合性， 以生活题材为学习单元；（3）经验性，儿童通过解决面临的 问题重构经验；（4）伸缩性，儿童可以根据自己的兴趣和能 力选择学习；（5）心理学化，强调把教材变为直接的和个人 的经验。 9、隐性课程的特点。 【参考答案】隐性课程亦称潜在课