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摘要:
坐落在广东省广州市增城地区的广东商学院华商学院的学生是一群来自改革开放前沿地带的先富裕起来的家庭子第。就像二十世纪二三十年代出国留洋的留学生一样,要有一定经济能力的富家子弟才能出去读书,进华商就像出国留洋。但家庭经济富裕,并没有因此影响他们的学习进步。他们刻苦努力,能在学校管束和老师教导下,学有成就。本文通过对本校在校一、二年级学生实地问卷调查,了解到一些我们不曾清楚的目前学生的政治思想、学习状态。这些数据资料可以为我们进一步做好学生思想政治工作和教学管理提供依据。
关键词:政治观、人生观、价值观、学习生活状态
作为统计课案例教学的一部分,xx年5月,我设计并在相应教学班组织了一次大学生素质培养问卷调查。整个调查分析过程中的某些环节也让所教的班级学生参与,使他们亲身感受到统计工作的艰辛和重要。现将调查分析报告如下,旨在较深入地了解目前本校大学生的政治思想和学习生活状态,以便有关部门更好地为学生的健康成长保驾护航。本次调查共回收有效问卷342份,占发放数的96%,其中男生119人,女生223人。
本次调查集中在会计、物流专业的一二年级学生中进行,学生年龄有三分之二在21-23岁之间,即来源于应届高中毕业生,绝大部分学生是共青团员,也有少量学生党员,占十分之一。
调查显示,本校学生的家庭经济收入状况良好,跟华南师大这类学校学生比较够富裕了,平均收入达元/月,而一年前的华师学生的家庭平均月收入只有2253元。在生活费用期望值方面,只有的学生每月需要500元,而华师是,近一半的学生希望每月有1000元以上的生活费(),和华师学生比,有明显的差别,华师只有17%的学生每月需要1000元。
在“家有兄弟姐妹数目”项目上的调查显示,本校学生来自于独生子女的家庭并不多,只占,有一个兄弟姐妹的占,的学生有二个兄弟姐妹,还有的学生有三个及以上的多兄弟姐妹。家庭经济状况好,兄妹多,父母还是重视子女教育。
富裕起来的沿海地区的人们的情结还是多挣钱多生孩子,并愿意让孩子去接受更多的教育。学习成绩优秀的学生占,良好的占,一般的占,很差的占,人数分布符合正态分布,成绩表现正常。但英语水平(没有等级的占,四级的)和计算机水平(没有等级的占,一级的)都不高。
在调查中设置了了解学生“父母的文化程度”及家长“希望学生将来从事的工作的类型”项目。调查显示学生父母的文化程度普遍不高,高中及以下文化程度的,父亲占比80%,母亲占比,但父母都希望孩子学有成就,去“当公务员”(),“做会计”(),“接班做老板”(),“当老师”(),当“高级物流师”,从事证券工作,进银行、进电力系统等收入高的行业,…,将自己未实现的理想寄托在孩子身上。这意味着我们肩上的担子很重,办学的责任很大。
一.问卷情况分析
需要对问卷的可信度和有效性进行分析。可信度反映问卷在一定时期内的一致性和稳定性。有效性是指问卷是否真正检测到了学生目前的思想和学习状况。人格理论认为,学生的政治思想和学习生活属于人格范畴,在正常情况和在某一个不太长的时间段内,它们不会出现大幅度的波动,而具有相对稳定性。我们认为今年5月份进行的测试能反映学生目前的思想和学习状况。在有效性方面,根据实际情况和施测目的,重点关注了问卷题目的设置,政治思想层面分为政治与时事、人生观与价值观、道德观三个分层面;学习生活层面分为学习状况和校园生活二个分层面。为克服统计带来的差异,上述各个层面的每个分层面的题项数基本相等。对342份有效问卷的得分进行正态性检验,结果总得分,政治思想得分和学习生活得分k-s统计量分别为,,值分别为,均大于,表明三种得分均服从正态分布,我们的考察分析是可信和有效的。
二.思想状况
(一)政治观
我们认为学生的政治观是指学生对社会的政治体制和方针政策等国体、政体等制度的认知和立场。它可以从三个方面得到体现,一是相信社会发展的一般规律。例如,社会发展的终极目标是实现共产主义。二是坚持真理,崇尚正义。例如,和平是世界发展的主流,正义的战争是必胜的。三是热爱祖国,拥护党的领导。对学生来说,就是要学好知识,掌握为人民服务的本领;遵纪守法,做党的路线、方针、政策的实践者。调查发现,大部分学生关心国家大事,不畏惧外部势力的强权威胁,对我国综合国力的发展有了更多信心,政治方向和理想信念日趋坚定。例如的学生希望和平解决卡扎菲所领导的利比亚局势混乱问题,的学生关注长江中下游干旱问题,的学生赞同对日本地震给予人道主义援助,赞同因核辐射对进口于日本的农产品进行限制,甚至取消进口。的学生认同尽管中国的经济总量与美国相比还有一定的差距,但中国人民的生活却比美国人民幸福得多。
上周,我们参加了学校组织的一次“大学生素质拓展训练”活动,这次拓展活动使我深深的体会到团队协作在任务
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