多媒体环境下中学英语词汇教学的策略设计和实验研究-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018017期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-24 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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多媒体环境下中学英语词汇教学的策略设计和实验研究-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018017期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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课程教育研究语法词汇低年级学生识字普遍存在的问题是：学得快，忘得也快。如要在语文课堂中开辟出一块沃土来，让孩子有滋有味地汲取知识。何解决这个难题，实践证明有效的办法就是把孩子带入 “游戏乐识字教学也是一样，不应该仅仅只是枯燥的识记，识字教学园”，让他们在学中玩，玩中学。低年级孩子年龄小，自制力弱，也应追求情趣，但并不是为了趣味而趣味；追求情趣是为了追求学习以无意注意为主。他们天性好动，很大