高中历史课件 两宋的政治和军事 (2).pptxVIP

1第9课 两宋的政治和军事中外历史纲要（上） 课程标准课标解读（学习目标）课标导航了解两宋的政治和军事，认识这一时期在政治和军事方面的新变化。1、通过对唐末以来藩镇割据局面的了解，理解北宋初年加强中央集权的必要性及其相关措施——唯物史观、史料实证2、结合两宋的边防压力和财政危机，理解王安石变法的利与弊——史料实证、历史解释、唯物史观3、了解两宋的政治和军事的相关史实，认识两宋时期政治军事方面发生的新变化——史料实证、历史解释4、通过对文天祥、岳飞等历史人物的了解，培养学生的爱国主义情怀和忧患意识——家国情怀5、通过构建本课的时间轴，培养学生的时空观——时空观念 宋太祖赵匡胤（927－976）宰相赵普“……此五他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”“天下自唐季以来数十年间，帝王凡易八姓，战争不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何故？”1、了解宋初加强中央集权的背景一、宋初中央集权的加强 2、宋初加强中央集权的措施加强中央集权的第一原则：收权，即将地方权力收归中央，加强对地方的控制。具体而言：削实权制钱谷收精兵削实权中央派文官任地方长官知州，节度使逐渐演变为虚衔制钱谷设诸路转运司综理地方财政，保证各州税收大部分上交朝廷收精兵将地方精锐部队编入禁军，分别拱卫京师和镇守地方，定期更换驻地收政权收财权收兵权 加强中央集权的第二原则：分权，即分散机构权力，使其相互牵制，避免专权。分散机构权力中央枢密院专掌军政，三司专掌财政，与宰相分权，并增设参知政事为副相枢密院：有调兵权不统兵三衙：统兵但不调兵地方设四个平行的路级机构“四监司” 从各方面监控各州州一级增设通判，与知州共同签署文书，彼此制约分散相权分散军权监控各州分散知州权力2、概括宋初加强中央集权的措施 加强中央集权的第三原则：崇文抑武（重文轻武）抑制武将势力膨胀崇文抑武罢免宿将兵权用文官担任枢密院长官大力提倡文治扩大科举规模，抬高文官和士人的地位，形成文官政治2、概括宋初加强中央集权的措施 《神童诗》天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高。《劝学诗》富豪不用买良田，书中自有千种粟。安屋不用加高粱，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中有女颜如玉。出门莫恨无随人，书中车马多如簇。男儿与遂平生志，六经勤向窗前读。 风气：重文轻武 加强中央集权的第一原则：收权，即将地方权力收归中央，加强对地方的控制。加强中央集权的第二原则：分权，即分散机构权力，使其相互牵制，避免专权。加强中央集权的第三原则：崇文抑武（重文轻武）。强干弱枝3、认识北宋政治新变化（特点）分化事权重文轻武 4、分析宋初加强中央集权的影响“事为之防，曲为之制”尽量预想到可能导致动乱的各种因素，对需要预防的各种隐患都制定了完善的制度，而并非考虑如何使国家机器最有效、合理的发挥作用。积极：预防内乱、巩固统一、强化中央集权消极：制度僵化，分权过细，行政效率低下，助长因循守旧的政治风气。外难御辽夏虎狼之师——边防压力内不支朝廷财政之需——财政危机 二、边防压力与财政危机边防压力北宋与辽北宋与西夏有战有和屡战屡败以和为主财政危机冗官冗兵冗费积弱： 军事上屡战屡败战斗力低下积贫：国家财政入不敷出 11不可取：加重人民负担，激化社会矛盾，导致北宋衰亡可取：使北宋暂时获得北部边防的安定；有利于北宋与辽和西夏的经济交往，增加政府财政收入，促进民族交融。换个视角看问题：北宋这种“以钱财换和平”的做法是否可取？为什么？ 1、守内虚外认识北宋军事方面新变化（特点）材料 国家若无内患，必有外忧；若无外忧，必有内患。外忧不过边事，皆可预为之防。惟奸邪无状，若为内患，深可惧焉。帝王合当用心于此。 ——《杨文公谈苑》2、有战有和，屡战屡败，以和为主，逐渐形成积弱局面。 三、王安石变法（1）“三冗两积”的社会局面，使北宋出现严重的社会危机。（2）“庆历新政”失败，社会危机加深。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ——范仲淹《岳阳楼记》1、了解变法背景 天变不足畏，祖宗不足法，流俗之言不足恤。（1）基本原则是加强国家对农业、商业、水利、赋税、基层管理、军事训练、科举教育等领域的管理和控制，达到富国强兵的目的。（2）主要内容富国方面：贷款、经营商业强兵方面：用 “兵农合一”的征兵制取代募兵制。 2、了解王安石变法的基本原则、主要目的和主要内容3、分析王安石变法的影响积极：达到富国目的，增加大笔收入。消极：强兵效果不明显；加重人民负担；导致统治集团内部纷争；北宋逐渐走向衰亡 ◎徽钦二帝五国城关押地（复原） 靖康二年（1127）四月初一，金军押解被俘虏的徽、钦二帝及宗