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课程教育研究 教育研究
率,优化学生的思维和体验过程,在多媒体设计和实施课堂教学 参考文献:
环节能够突出学生的主体地位,以多媒体教学来更好地促进学生 [1] 吕雁. 多媒体在小学语文教学中的运用 [J]. 中国教育技术
思考和感悟,让学生真正获得丰富的语文素养。 装备,2016 (07 ):40-41.
四、结语
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