开启创造思维，体验快乐作文-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018035期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-24 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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开启创造思维，体验快乐作文-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018035期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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阅读写作课程教育研究穷的想象力与敏锐的观察力畅 “聊”文学作品时，会发现他人举办辩论赛、制作藏书票、读后小书创作、撰写读书小报、写看不到想不到的多彩世界。在对儿童文学的阅读上，教师也并信给作者等。如在剧本改编表演中，学生可以选择自己感兴趣不一定比学生理解得更真切。因此，教师应扮演好 “聊”友的的内容，对其进行创作表演。因为很多儿童文学作品都来源于角色，与学生展开互动与交流。