小学语文主题教学实践研究 -来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018012期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-24 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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小学语文主题教学实践研究 -来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018012期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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方法，增加学生的学习兴趣。比如以八年级数学教材为例，在讲到与三角形有关的线段通过观察、实验、分析等方法，求出平行四边形的面积。这一课时，不妨带领学生们来到教学楼外，让班上一位同学站在教学楼的影子下，通过五、鼓励并引导学生大胆猜想自己的身高与阳光照射所形成的影子来对教学楼的高度进行测算。然后把记录下来的在学习过数学的过程中，要有大胆假设，小心求证的思想，充分发挥想象力，勇于提数据带回教室里，让学生们通过以往学习到的数学知识来进行计算。这种实践性的教出问题，并对问题认真分析、讨论、实践，这种方法有利于形成良好的数学思维。在学习学方法，提高了学生的学习兴趣，让晦涩难懂的书本知识