湖心亭看雪(上课用).pptx

接天莲叶无穷碧映日荷花别样红 ——杨万里第一页，共三十页。最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤 ——白居易第二页，共三十页。欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜 ——苏轼第三页，共三十页。未能抛得杭州去一半勾留是此湖 ——白居易第四页，共三十页。第五页，共三十页。 位于杭州西湖之中，据说是宋代整修西湖时，以湖泥堆成小山，成为一岛，是西湖三岛之一，后于山上建成亭阁，叫湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方，因此常有文人墨客到此赏景。　湖心亭第六页，共三十页。作者简介： 张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，别号蝶庵居士，明末清初文学家.他出身仕宦世家，少为富贵子弟。清兵南下灭亡了明朝，他入山隐居、著书，他喜游山玩水，在文学、戏剧、音乐方面有很深的修养，主要著作有《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》，风格流丽清新，写家破人亡之痛，寓情于景，字里行间流露出明亡之后怀旧的伤感情绪。第七页，共三十页。课文介绍：本文选自张岱的《陶庵梦忆》。这是一篇追忆西湖雪夜景色的散文，抒发了作者深挚的湖山隐逸之思。第八页，共三十页。1、我能读准下列字的字音 ráocuìdàichóng zhēngēng 岱 崇 祯 更定 挐 毳衣 雾 凇 沆 砀 长堤 一芥 铺毡dīsōng hàng dàngjièzhān第九页，共三十页。湖心亭看雪 张岱 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余 挐一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人有两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”第十页，共三十页。翻译课文1、崇祯五年十二月，余住西湖。崇祯五年十二月，我住在西湖边。2、大雪三日，湖中人鸟声俱绝。..连续下了三天大雪，西湖中行人、飞鸟的声音都消失了。3、是日，更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。这一天，晚上八点了，我划一条小船， 穿着毛皮衣、带着火炉，独自前往湖心亭看雪。第十一页，共三十页。4、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。（湖上）冰花弥漫，天与云与山与水，浑然一体，上下全是白茫茫一片。5、湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人有两三粒而已。湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三个人影罢了。第十二页，共三十页。1、到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。来到亭子上，看见有两个人铺着毡子，面对面坐着，一个小书童正在温酒　，酒烧开了。2、见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。（他们）见到我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情逸致）的人呢！” 拉着我一起喝酒。3、余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。我痛饮了三大杯就告别了。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，现客居在这里。第十三页，共三十页。4、及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”等到（回来时）下了船，船夫嘟哝道：“不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢！”第十四页，共三十页。整体感知：1、本文描写了西湖怎样的景象？表达了作者怎样的思想感情？写了西湖大雪之后，山水云天上下相连、空旷苍茫的迷人景象。表达了作者清高自赏的情感和淡淡的愁绪。2、文中交代中心事件的句子是什么？点明文章主旨的句子是哪一句？交代中心：独往湖心亭看雪点明主旨的句子：舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”第十五页，共三十页。3、概括两段的段意。第一段：交代看雪的时间、目的地和天气状况，描述看到的雪景。第二段：叙述在湖心亭的奇遇。4、作者看到的景物有哪些？从课文中找出来。“雾凇沆砀，天与云与山与水……舟中人两三粒而已。”第十六页，共三十页。5、“舟中人两三粒而已”一句中的“粒”能否改为“个”或“位”？不能。因为这是作者想象从远处或高处眺望湖心所看到的依稀可辨的情景；写人的渺小，更能显示山水云天的苍茫浩渺。6、在湖心亭上，作者为什么同两位客人“强饮”三杯？一、由于两位客人盛情邀请二、出于意外逢知己的惊喜和庆幸三、为了酬谢知己的深情厚谊第十七页，共三十页。总的印象 ：( ) 雾凇沆砀, 天与云,与山,与水,上下一白.写湖心夜景全景广漠特写景物： ( ) 堤一痕、亭一点、舟一芥、人两三粒）特写渺小第十八页，共三十页。 1．看雪景 找出描写雪景的语句，讨论：（１）写景的顺序：上——下 远——近总——分整体——部分第十九页，共三十页。你心中的雪景是什么样的呢？第二十页