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优秀班主任管理学生的经验第2篇--第1页 优秀班主任管理学生的经验第2篇 尊敬的各位领导、老师们：大家好! 十分感谢学校领导和级组给我提供了这样的平台,让我有机会把 自己担任班主任的一些工作心得体会与诸位优秀老师分享.今天我发 言的题目是：一颗责任心+两种勤方法=优秀班主任.首先,我想谈谈责 任心： 今年5月, “最美司机”吴斌被飞入车内的铁片击中,肝脏破裂、 多根肋骨折断,但他在生命的尽头,依然忍痛缓缓靠边停车,确保了全 车乘客安全.想必大家都熟悉这个感人事迹,我想吴斌能够做出这样 的举动,这与他高度的责任心是分不开的.而班主任工作也是一份肩 负肩负责任的工作,既要教会学生文化知识,还要教会他们为人处 . 作为一名班主任的我,有一句话是深深印在自己的脑海中的,那就是 “一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”.第一次做六年级 的班主任,这几个月来我遇到了许多麻烦,许多事情也是第一次碰上 的,加上因为母亲生病住院,还要照顾两个小孩,压力挺大的,有时候 班里遇上一些琐 ,真想随便糊弄糊弄过去就算了.可是每次自己总 是放心不下,有时班里那个同学生病了,会担心他好了没有;有时看到 某个学生低头丧气,会担心他家里是不是发生了什么事情;有时候某 个学生考试考得不好,需不需要及时开导他.放心不下好多东西,因为 我深知自己所肩负的责任.责任心是做好班主任工作的前提,有了高 优秀班主任管理学生的经验第2篇--第1页 优秀班主任管理学生的经验第2篇--第2页 度的责任心,才能真正做到：把别人的孩子当作自己的孩子来教,关爱 学生,关注学生的前途命运.这样才能把教书育人的工作做扎实.只要 有了高度的责任心,树立“班兴我荣,班落我耻,以班为家,荣耻与共” 的意识,就会在工作中想方设法把班级管理好,从而营造一个和谐的 学习生活环境,得到学生的拥护和爱戴. 其次,我想谈谈两种勤方法. 我是农村长大的,从小父亲就告诉我：种田如果你“糊弄”庄稼 了,你也会被它所“糊弄”,最后就是颗粒无收.相反,如果你舍得下功 夫,庄稼也会双倍报答你.我想管理班集体也跟农民种田一样,你勤管 理了,才会有好成果回报你.管理中的“勤”,我认为要从两方面做起： 一是嘴巴勤,二是腿勤. 首先从“嘴巴勤”说起吧!“嘴巴勤”主要用在平时对学生的关 心和思想教育上.比如,天气凉了,你要多嘱咐他们注意添衣服;感冒 发烧了,你要提醒他们按时吃药、多喝水;上下楼梯时,多提醒他们注 意安全;放学送学生出校门时多提醒他们回家的路上注意安全等.这 些虽然都是小事,都是我们随口可以说,顺手可以做的,然而很多时候 都被我们忽略了.可是就是这些简单而又不经意的举动,却是最能够 让学生感受到班主任对他们的关爱.这也是让他们信任你,喜欢你,喜 欢听你的课,听你的教诲的有效方法.当然,单单这些还远远不够.还 要具体问题,具体分析.六年级的学生正处在青春期,他们有时有逆反 的心理,分不清是非,容易冲动犯错误,一不注意甚至走上犯罪的道路; 优秀班主任管理学生的经验第2篇--第2页 优秀班主任管理学生的经验第2篇--第3页 所以我每个星期一都会专门利用半个小时的时间把自己最喜欢看的 电视节目《今日说法》、《忏悔录》里面的事例与他们分享并进行思 想教育,让他们知道许多犯罪分子都是因为一时冲动而造成大错,结 果忏悔一生的.讲多了,现在班里的男生都有一句这样的口头禅：冲动 是魔鬼.说到这,我得说说我班的罗毅同学,他是五年级转入我班的新 生,之前曾有过拿菜刀去学校打架的不良行为.我了解他的性格后,先 放几期的《忏悔录》给他看,同时每天中午都会花20分钟给他补课, 并经常找他谈心,让他就觉