中班科学《神奇的水朋友》微教案.pdfVIP

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2023-03-06 发布于河南
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中班科学《神奇的水朋友》微教案.pdf

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中班科学《神奇的水朋友》微教案--第1页中班综合实践活动《神奇的水朋友》一、活动领域：科学领域二、活动内容：神奇的水朋友三、活动目标：1.了解溶解现象并学会观察生活中能溶解和不能溶解的东西。 2.学会使用符号做观察记录单 ,并通过第二次试验观察东西溶解现象与液体温度或是东西大小有关。 3.对科学实验有探索兴趣。四、活动重难点：在实验过程中学会用记录单记录实验现象及结果。五、活动准备：砂糖、食盐、方糖、绿豆、石头、果汁粉、纸杯、水、搅拌棒、记录单。六、活动过程：（一）导入活动：1.出示两杯白水请幼儿品尝并说一说两杯水的不同之处。2.讨论糖水中的糖为什么不见了。3.引导出“溶解”现象并此现象含义。（二）第一组实验:1.通过实验感知食盐、砂糖、果汁粉、石头、绿豆是否能溶解到水中。 2.并用✔与✖来记录实验结果。（三）第二组实验：1.通过实验观察水解速度与哪些因素有关系。2.将两块大小一样的方糖中班科学《神奇的水朋友》微教案--第1页中班科学《神奇的水朋友》微教案--第2页放入一杯冷水和一杯热水中,观察哪一个杯子中的溶解速度快。3.准备两杯冰水,将一块大方糖和一块小方糖分别放入杯中,观察哪一个杯子里的溶解速度快。（四）幼儿交流分享第二组实验的结果。1. 物体大小一样,水温越高物体溶解速度越快。 2.水温一样,物体越小溶解速度越快。中班科学《神奇的水朋友》微教案--第2页