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中学教师资格考试《教育心理学》习题：心理健康教育--第1页 中学教师资格考试《教育心理学》习题： 心理健康教育 一、单项选择题 1．当事人身不由己地思考他不想考虑的事情,反复去做他不希望执行的动作, 这种行为属于 ( ). A．人格障碍与人格缺陷 B．恐怖症 C．强迫症 D．焦虑症 2．心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的( ). A．应有的责任感 B．积极的社会功能 C．应有的义务感 D．应有的道德面貌 3．如果一个人确认某种紧张情景不能改变或控制时, ()就取代焦虑成为主 要症状. A．抑郁 B．强迫 C．恐怖 D．紧张 4．在对学生进行心理辅导时,常使用的“强化法”属于( ). A．行为改变法 B．认知改变法 中学教师资格考试《教育心理学》习题：心理健康教育--第1页 中学教师资格考试《教育心理学》习题：心理健康教育--第2页 C．精神分析法 D．运动改变法 5．焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态.中学 生常见的焦虑反应是 ( ). A．生活焦虑 B．睡眠障碍焦虑 C．交友焦虑 D．考试焦虑 二、多项选择题 1．认知测验包括( ). A．智力测验 B．特殊能力测验 C．兴趣测验 D．创造性测验 E．成就测验 2．抑郁症的表现是( ). A．情绪消极 B．消极的认识倾向 C．动机缺失、被动 D．躯体上疲劳、失眠 E．生活的压力 3．在进行心理辅导时,辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的特点有 (). 中学教师资格考试《教育心理学》习题：心理健康教育--第2页 中学教师资格考试《教育心理学》习题：心理健康教育--第3页 A．积极关注 B．询问 C．尊重 D．真诚 E．同感 三、填空题 1．心理辅导的一般目标可归纳为两个方面：一是学会调适,二是__________. 2．焦虑症是一种以与__________不相适应的焦虑反应为特征的神经症. 3．强迫症包括__________和__________. 四、名词解释 1．心理健康 2．心理评估 五、简答题 1．心理健康的教育意义是什么? 2．心理辅导的一般目标是什么? 六、案例分析题 1．小明是一名初中生,小学时成绩优秀,而且小升初是以全县第一的成绩考 入初中的.进入初中后,因学习不适应,成绩逐渐下降到二十几名,这给了小明很 大的打击.从此,小明来学校时总把衣服的拉链拉得很高,将头藏进衣服单,不愿 见人. 分析小明这种状况属于什么心理现象?造成这一问题的原因是什么?如何帮 助小明摆脱这种困境? 中学教师资格考试《教育心理学》习题：心理健康教育--第3页 中学教师资格考试《教育心理学》习题：心理健康教育--第4页 答案与解