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中学主题班会道德类诚信之花处处开教案--第1页
诚信之花处处开
一、教育目的:
1、使学生理解什么是诚实守信,懂得诚实守信是中华民族的传统美德,也是我们每个少年儿
童立身做人的基本道德准则。
2、懂得诚实守信的重要性,知道诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任,从小事做起,用诚
信立学,用诚信立行。
3、感受他人诚实守信的事例,学会做一个诚实守信的人。
教育对象:五年级学生
教育形式:主题班会
二、课前准备:
1.让学生收集身边有关“诚信”的故事。
2.收集“诚信”的名言。
3.编排小品等节目
4. 各小组用彩色卡纸做一片花瓣。
三、教育内容与过程:
第一篇:知诚信
1、讲故事引入
早年,尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来,许多日本人到这里观光旅游,
据说这是源于一位少年。一天,几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒,这位少年为之跑
3个多小时。第二天,那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱,
要买 10瓶啤酒。但直到第三天下午那个少年还没回来。于是,摄影师们议论纷纷,都认为那
个少年把钱骗走了。第三天夜里,那个少年却敲开了摄影师的门。原来,他只购得4瓶啤酒,
尔后,他又翻了一座山,趟过一条河才购得另外6瓶,返回时摔坏 3瓶。他哭着拿着碎玻璃
片,向摄影师交回零钱,在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动。后来,到这儿
的游客就越来越多……
交流:你觉得是什么让这些外国人感动?
2、小男孩行动不仅让大家感动,更值得我们敬佩,因为他有金子般闪光的品格——诚信。(板
书主题)
3、到底什么事诚信呢?学生发言
1
中学主题班会道德类诚信之花处处开教案--第1页
中学主题班会道德类诚信之花处处开教案--第2页
4、出示诚信名片:“诚信”即诚实、守信。“诚”就是诚实、真诚,不欺骗别人,为人处世光
明磊落。“信 就是守信、讲信用,不论对自己还是对别人,凡是自己承诺的事情,就一定要实
现。(齐读)[好#老师资源库ww。w.hlszy ‘k.c@o^m]
第二篇:悟诚信
1.诚信与我们的生活息息相关,我们也常常会发现一些不诚信的行为。有个孩子叫小郭,他就
养成了不诚信的坏习惯。请欣赏小品《呼唤诚信》
2.现在进行小组讨论:小品中的小郭有哪些不诚信的行为?这些不诚信的行为会导致什么后
果?
3.全班:讨论、交流
4.同学们的眼睛是雪亮的,不仅发现了小郭同学不诚信的行为,还认识到了它可能带来的后
果。其实小郭同学不诚信的行为只是一些小事,在社会上,如果企业不诚信,工厂不诚信将酿
成更为严重的后果。现在我们一起来看一则新闻。(播放视频)
5.过渡:这些人的不诚信行为,将造成严重的后果,危害人们的健康甚至生命。他们也将自食
其果,受到法律的制裁。虽然社会上有一些不诚信的人,但我相信在我们身边,在同学们中一
定有许多诚信的孩子。谁愿意来把自己的或者是他人的故事与我们分享。
6.从小养成诚信的习惯,长大后将会成为对社会有益的人,那是不是人人都能做到诚信,事事
都能做到诚信呢?现在我们做一个调查问卷。边做边反思,完成后交流曾经不诚信的行为。
7.小组任务: 组长统计组内同学不诚信的行为;讨论解决办法,说一说以后怎么做,组长记
录;全班交流。(板书学生主要存在的不诚信行为)
8.小结:如果你如实地选择,你就做到了诚信。让我们听同学们自编快板《诚信》,把诚信牢
记在心中。
第三篇:做诚信人
1.
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