幼儿园中班科学教案《种蚕豆》.docVIP

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 幼儿园中班科学教案《种蚕豆》 幼儿园中班科学教案《种蚕豆》 活动背景： 本学期初为丰富自然角，三组四组的幼儿种植了蚕豆，蚕豆发芽了，一天天长大了，每次路过自然角孩子们都会讨论：＂这是什么呀？＂＂它长的好大啊！＂＂怎么都是细细长长的呢？＂于是我生成了这一活动，帮助幼儿理解蚕豆。 活动目的： 认识蚕豆，理解蚕豆的生长过程。 活动重点： 认识蚕豆，理解蚕豆的生长过程。 活动难点： 会使用简单的劳开工具，对种植活动产生兴趣。 活动准备： 经历准备：幼儿已在自然角看过蚕豆生长。 物质准备：课件。 活动过程： 一、活动导入师：小朋友们，你们还记得我们自然角的植物吗？ 二、互动学习： 1.理解蚕豆师：这是什么？它是什么样子的？〔叶子，茎，蚕豆〕你知不知道蚕宝宝躲在哪里？它是什么样子的？ 小结：蚕豆宝宝穿着绿色的衣服，头上有一道线，沿着线剥开就变成蚕豆米，扁扁的身体看起来得意极啦。 2.理解蚕豆的生长过程师：蚕豆从哪里来的的呢？怎样长大的？ 小结：蚕豆宝宝先发芽，然后越长越高，一段时间后会开出漂亮的小花，小花落了之后就会长出壳子，蚕豆宝宝就躲在壳里面，等到四月份的时候就 三、交流讨论： 师：种蚕豆要准备哪些工具？ 小结：小铲子和浇水壶。 师：怎样种蚕豆呢： 幼儿讨论。 小结： 1.先把菜地的周围的杂草和石头清理干净。 2.用铁锹挖个洞，这个洞不能太深，也不能太浅。 3.在洞底放入两三粒种子。 4.盖上土，把种子藏起来， 5.浇水。 6.观察记录。 四、拓展延伸 老师：今天我们学会了种蚕豆，如今我们就去试一试吧，今后我们要经常去看看他们，关心他们，看看他们有哪些变化，并把他们的变化一一记录下来。