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中班科学《蛋宝宝浮起来了》版本2微教案--第1页 幼儿园中班科学活动《蛋宝宝浮起来了》微课教学设计 设计意图： 沉浮是幼儿生活中熟悉和常见的科学现象,幼儿对它有了一些认 识,鸡蛋能浮起来,更是一件令幼儿好奇的事。《纲要》中指出“幼儿 的科学活动应密切联系幼儿的实际生活,教师应充分利用幼儿身边的 事物与现象作为科学探索的对象。”希望通过本次活动,激发幼儿对 科学现象的好奇心、求知欲,让幼儿进一步感受、理解这一现象,激发 幼儿从小探究科学奥秘的兴趣。 活动目标： 1、初步感知鸡蛋在盐水中沉浮现象。 2、认真观察、探索鸡蛋在盐水中的沉浮状况的变化。 3、喜欢探索身边的科学现象。 活动重点： 初步感知物体在盐水中沉浮现象 。 活动难点： 观察在清水中加入一定量的食盐后鸡蛋沉浮状况的变化。 活动准备： 经验准备：幼儿对物体的沉浮有一定了解。 物质准备：生鸡蛋两颗、同样多的清水两杯、食盐、勺子 活动过程： 一、活动导入 小朋友们,今天鸡蛋宝宝要和水做一个有趣的游戏。 中班科学《蛋宝宝浮起来了》版本2微教案--第1页 中班科学《蛋宝宝浮起来了》版本2微教案--第2页 二、探究体验 1、教师介绍实验材料。 2、教师边演示实验过程边讲解。 老师先把两个鸡蛋宝宝分别放在装有同样多清水的量杯里 , 鸡蛋宝宝慢慢地沉到了水底。现在 ,老师向其中一个量杯里添加神 秘材料了,再用勺子轻轻地搅一搅 ,让神秘材料溶解在水中。小朋 友们猜一猜,鸡蛋宝宝会有什么变化呢？哇！奇迹发生了 ,鸡蛋宝 宝像一个刚刚学会走路的小朋友 ,晃晃悠悠地浮了起来。 3、出示食盐,介绍科学原理。 是什么神秘材料加入清水中让鸡蛋宝宝浮起来了呢？哦！原 来是食盐。清水中加入食盐 ,当盐水的密度大于鸡蛋宝宝的密度时, 鸡蛋宝宝就会浮起来。 三、活动小结 世界真奇妙呀！小朋友们,请你们也和爸爸妈妈一起动手做一做, 让鸡蛋宝宝浮起来吧！ 中班科学《蛋宝宝浮起来了》版本2微教案--第2页