中班美术《漂亮的花手绢》微教案.pdfVIP

中班美术《漂亮的花手绢》微教案--第1页 幼儿园中班微课设计 《漂亮的花手绢》 微课作品介绍 “染纸”活动是幼儿园中、大班幼儿喜爱的美工活动,染纸的绚 丽色彩和千变万化的晕染效果,会给幼儿留下深刻印象。 本节微课围绕了染纸中的折法和染法这两个重点和难点进行教学 设计,根据幼儿的年龄特点和经验水平,只选择了其中最基础的一小部 分进行了介绍,介绍的过程采用文字、图解、动作演示和讲解等视听 结合的方式,帮助幼儿直观地理解折和染的技能,通过对作品的分类欣 赏,引发幼儿对染纸更强烈的尝试探索欲望。结合中班幼儿的认知特 点将其简化,设计创作了该微课。 教学需求分析 适用对象分析 《漂亮的染纸》这一节微课适用于幼儿园中、大班的幼儿,他们具 备了一定的手工折纸的技能,具有一些“玩色”“用色”的活动经验, 且有一定的观察能力和参与美工活动常规习惯。 学习内容分析 “染纸”是流传于我国民间的一种图案艺术形式,是将吸水纸用折 叠、绞夹、孔卷、搓、捏皱等方法进行加工,并通过点、渍、罩、接 等方法上色而形成纹样的一种表现方法。它工具简单,操作方便,色彩 鲜艳,纹样千变万化,可以产生意想不到的效果,极易激起幼儿的好奇 心和探索精神。 微课根据幼儿的年龄特点和已有经验 ,结合染纸画的艺术特点,将 中班美术《漂亮的花手绢》微教案--第1页 中班美术《漂亮的花手绢》微教案--第2页 染纸画的基本技术简化,让幼儿在探索不同折法的同时,发现图案的多 样变化；在学校不同染法的同时,感受色彩交融所产生的美妙变化,发 展想象力和创造力,激起幼儿对民族传统文化的热爱。 教学目标分析 本节课中主要完成以下几个教学目标： 1．通过图片、动作演示和讲解帮助幼儿了解染纸的程序、学习折 与染基本技能。 2．体验染纸作品带来的美感,激发幼儿对民族美术作品的关注和 兴趣。 目标分析： 目标从知识技能的学习和情感态度培养两个方面展开。通过微课 帮助幼儿了解基本粗浅的学科知识和技能。目标重点在学习折、染得 基本技法,难点是初步发现不同折法、染法、图案、色彩的奇妙变化。 通过这次教学活动为幼儿今后进一步学习探索染纸打下基础。 教学过程设计 一、猜谜语,引发幼儿对染纸艺术的兴趣和好奇。 师：四角方又方,身边将它藏,擦汗又擦手,帮我不少忙（猜一日常 用品） 观看图片,看看漂亮的花手绢 二、出示染纸制作的花手绢 这些漂亮的花手绢是用什么纸作的呢？ 它们都是用五彩缤纷的染纸作品。 中班美术《漂亮的花手绢》微教案--第2页 中班美术《漂亮的花手绢》微教案--第3页 三、 出示染纸工具和材料,了解其用途。 师：这些是染纸的材料和工具,你们认识它们吗？ 四、通过图示和示范视频,学习几种简单的折法,感受不同折法图案 的变化。 1、幼儿在教师的引导下,迁移已有折纸经验探索不同折法。 师：我们都学习过折纸,可以用折纸的一般方法来折要染的纸,大家 都来试试。 2、教师出示幼儿探索这出的范例,用图示帮助幼儿将折法进行归 类 师：这些都是小朋友折的,让我们一起来看一看,都有哪些折法。 （教师用图示展示折痕,与幼儿一起给折法命名） 3、在示范视频的引导下学习不同的折法,欣赏不同折法的晕染效 果 师：让我们一