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项目五 电动机顺序运行和多地控制(4) 学科 机床电气控制 教材 《机床电气控制》（复旦大学出版社） 班级 授课时间 教学 项目 项目五 电动机顺序运行和多地控制 总学时 4 教学 目标 知识目标： （1）了解多地控制线路含义； （2）掌握多地控制线路电气原理图； （3）掌握多地控制线路电气安装图。 技能目标： （1）两地控制线路设计； （2）多地控制线路设计。 情感目标： （1）培养学生的独立思考、自主学习能力； （2）培养学生的发现问题、分析问题和解决问题的综合能力。 重点 难点 多地控制线路设计规律 多地控制线路设计相关技术 教学 准备 教师准备：课件、学习任务书 学生准备：教材、笔记本等 教学过程 教学内容要点 教师活动 学生活动 设计意图 项目 导入 电动机多地控制运行 讲解 倾听 营造氛围 激发兴趣 布置 任务 明确学习任务 提出学习任务 倾听 明确学习目标 激发学习动力 知识 学习 多地控制线路设计 学习资料 交流讨论 找出设计规律； 准备工作 讲解分析 思考； 填写学习任务书 明确准备工作的重要性 运行操作 讲解、举例电路说明 多地控制线路设计。 倾听； 观看； 交流讨论； 填写学习任务书； 生活中运用场合。 掌握多地控制线路设计的方法 成果 检验 分小组讨论 巡回指导 按规范练习； 交流讨论 巩固本项目的重点和难点 小结 小结本次学习内容 倾听 巩固学习成果 课后 作业 布置作业 记录 教学效果反馈 教学 反思