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幼儿园大班语言小狐狸的百货商店说课范文--第1页 幼儿园大班语言小狐狸的百货商店说课范文 设计背景 我班幼儿经常爱买小食品 ,但是不会辨别食品质量和生产日期 ,针对这种现 象组织本次教学活动。 活动目标 1、理解故事内容,学习表演故事情节。 2、知道过期的食品与身体健康的关 系。 重点难点 教学重点： 学说故事中的角色对话。 教学难点： 理解过期食品会给身体带来伤害。 活动准备 故事录音,幼儿用书《小狐狸的百货商店》。 活动过程 1、出示狐狸的图片,激发幼儿听故事的兴趣。“这是谁呀？我们以前听过很 多关于狐狸的故事,小狐狸是一个怎样的小动物？” 2、完整听故事,理解故事大概内容。听后提问：“你听到了什么？小狐狸为 什么要到食品场的垃圾箱里找罐头食品？” 3、看看讲讲,了解故事的主要内容。 （1）教师讲述故事的第二段,讲后引导幼儿讨论：小狐狸把这些食品买给了 谁？小动物们吃了以后发生了什么事？为什么会生病？小狐狸知道小动物生病 后,怎么样？ 幼儿园大班语言小狐狸的百货商店说课范文--第1页 幼儿园大班语言小狐狸的百货商店说课范文--第2页 （2）出示大象图片,教师提问： “大象警察对狐狸怎么说？小狐狸明白了一个什么道理？” “为什么过了期的食品不能吃？” （3）引导幼儿表演大象警察与小狐狸的对话。 4、完整欣赏,大胆质疑。 （1）教师与幼儿共同有表情的讲述一遍故事。 （2）引导幼儿大胆质疑：听了这个故事你有什么想说的？对这个故事还有 什么不明白的地方？ 幼儿园大班语言小狐狸的百货商店说课范文--第2页