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幼儿园中班艺术《我是人》教案--第1页 幼儿园中班音乐活动教案：我是人 音乐活动: 《我是人》活动目标： 1、学会用对唱的形 式学唱歌曲《我是人》,感受歌曲的趣味性. 2、学习创编, 尝试用其他物品替换歌词中的问句并唱出来. 3、增强自信 的自我体验. 活动准备： 1、外星人手偶、娃娃一个,与歌 词有关的物品图片. 2、前期铺垫：外星人相关知识,…… 音乐活动: 《我是人》 活动目标： 1、学会用对唱的形式学唱歌曲《我是人》,感受歌曲的 趣味性. 2、学习创编,尝试用其他物品替换歌词中的问句并唱出 来. 3、增强自信的自我体验. 活动准备： 1、外星人手偶、娃娃一个,与歌词有关的物品图片. 2、前期铺垫：外星人相关知识,什么是地球人,什么是 外星人. 活动过程： 1、故事导入外星人来地球 幼儿园中班艺术《我是人》教案--第1页 幼儿园中班艺术《我是人》教案--第2页 （1）师: 昨天啊小朋友们已经认识了外星人,今天啊, 外星人乘着飞船来到了地球,他在地球上碰到了娃娃,于是 外星人就问娃娃你是盒子？ （唱出来）,娃娃回答我不是 （手势）.外星人又问：你是皮球. （唱出来）娃娃回答： 我不是外星人又问：那你是地板还是墙？ （唱出来）娃 娃急忙回答：我不是,我不是那你是什么？娃娃最后回 答外星人说我是人,你知道吗? （2）师：外星人问了这么多问题,娃娃是怎么回答外星 人的呢？（我不是） 小结：原来外星人不知道人长什么样,所以才问了那些 问题呀！ 2、用语言我不是,表达自己不同于周围物品. （1）师:那这次王老师做外星人,你们来做娃娃,好吗? (教师结合歌词边唱边提问,幼儿及时回答我不是！) 3、完整欣赏感受歌曲旋律并跟着老师学唱 师：外星人把自己在地球上遇到的事情编成了一首好听 的歌曲呢,一起来听听吧！ （1）欣赏音乐,教师借用手势引导 （2）师：外星人想要和小朋友做游戏呢！ 小耳朵竖起 来听好哦！老师唱外星人部分,引导幼儿唱 我不是！ 幼儿园中班艺术《我是人》教案--第2页 幼儿园中班艺术《我是人》教案--第3页 （3）师：小朋友们和外星人玩了这么久,肯定把外星人 的本领给学会了对不对?谁已经学会了,请你来做外星人,但 是王老师有个要求,外星人必须要会问这些问题才行. （请个 别幼儿做外星人,小朋友做娃娃） （4）师： 我发现小朋友们都已经学会了外星人的本领 了,那你们一起来做外星人,王老师做娃娃,你们来问我,好 吗？ （5）请男小朋友起立,你们做外星人.女小朋友做娃娃. （6）大家一起来唱. 4、创编歌曲 师：这个外星人已经认识了我们人类,但是他的好朋友 们不认识我们人类啊,他们来到地球以后又问了什么呢？你 听, （这里老师范编.你是桌子？你是电视机？）可以用手势 引导幼儿回答我不是,老师的语言不要多. 猜猜看,她们还会问什么？让幼儿自由创编. 自我反思： 优点： 在导入环节,我采用了外星人来地球这样一个故事的 形式,一方面引起了幼儿的学习兴趣,另一方面也很好的阐 述了这首歌曲. 幼儿园中班艺术