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幼儿园中班语言教案五：《七只小鸡排队走》--第1页
幼儿园中班语言教案五：《七只小鸡排队走》
目标：
1、理解儿歌内容,学习按数字大小排队和边点数边朗诵的方法.
2、感受儿歌带来的趣味性.
准备：小鸡图片、1—7数字卡片.
关键点：学习边点数边朗诵的方法.
环节：
一、教具导入,引起兴趣
1、出示小鸡图片,引导幼儿观察：
图片上有谁？它们在干什么？
2、交代学习儿歌的要求.
二、欣赏儿歌,理解掌握
1、教师完整朗诵儿歌
2、提问,帮助幼儿理解儿歌内容：
(1）儿歌名称叫什么？
(2）妈妈买了几只鸡？我给小鸡起了什么名字？
(3）你们会数吗？请幼儿边点图片边数数.
(4）啊呀,小鸡走散了,怎么办？
(5）你能用不同的方法来数数吗？
三、学习儿歌,帮助记忆
1、带领幼儿轻声学念儿歌.
2、以多种形式练习儿歌.
幼儿园中班语言教案五：《七只小鸡排队走》--第1页
幼儿园中班语言教案五：《七只小鸡排队走》--第2页
四、组织游戏,体验情趣
1、介绍游戏的玩法和要求.
2、请幼儿八人一组进行游戏,一人扮演鸡妈妈,其他幼儿扮演小鸡,体验儿歌
带来的乐趣.
3、小结：表扬遵守游戏规则的小朋友.
幼儿园中班语言教案五：《七只小鸡排队走》--第2页
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