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幼儿园中班育儿心得集萃版--第1页 幼儿园中班育儿心得集萃版 幼儿园中班育儿心得（一） 家长应让孩子在鼓励中自信成长 鼓励孩子能够在任何时候,一个刚上小学的孩子,性格比较害羞,别人画画时 他不画,别人一齐玩耍的时候他一个人在旁边。孩子的母亲明白孩子在学校里面 是这样以后,就每一天让孩子给自己当老师,抽时间带孩子去小朋友多的地方,来 鼓励和帮忙孩子树立成功的信心。然后在空闲的时候一齐在纸上画画,为了帮忙 孩子完成他的第一幅作品,两个人一向画到半夜,儿子高兴地说：“原先画画这么 有意思呀!”虽然在旁人看来,孩子的作品不是很好,但是这是他自己画的画。而 最有好处的是,母亲帮忙孩子找到了健康成长的信心和方法。所以我们能够借鉴 一下这个方法。 在美国,自从孩子出生的一刹那,他就被当作一个独立的人看待。爸爸妈妈不 会强制要求孩子干什么,反而会根据孩子的年龄特点,让他去做这个年龄就应做 的事情。不满一周岁的孩子,当他们能自己捧奶瓶喝奶时,就会让孩子一向这样做。 喝完了,爸爸妈妈会给宝宝表扬。“加油!”“别灰心,再试一次!”“你做的这 事真棒!我为你感到高兴!”……孩子总是受到鼓励的话,就会让自己的信心提高 很多。 鼓励就应掌握好时机,这样才能有更多的效率。 在适合的时候给孩子一些鼓励,能使孩子的自信心树立起来。下面给大家举 一个例子吧,1 岁半的媛媛对放在桌子上的圆珠笔产生了兴趣,她拿起笔,一向动 来动去,然后自己打开了笔盖。弹簧“啪”地一声,把笔帽弄到了沙发后面。媛媛 幼儿园中班育儿心得集萃版--第1页 幼儿园中班育儿心得集萃版--第2页 一下子傻了,顿时手足无措了。爸爸没有替女儿去捡起笔帽,也不是不管不顾,他 把沙发轻轻推开,让女儿走进去把笔帽捡起来。女儿还是有点害怕,爸爸就一向鼓 励女儿说：“你能行!”小媛媛在爸爸的鼓励下,走到沙发后面,捡出了那个笔帽。 爸爸帮忙媛媛把笔帽盖上了,然后小家伙就开心了。 鼓励就应抓住孩子的优点和特长,从内心去鼓励孩子,让孩子看到自己的闪 光点。 爱因斯坦的母亲之所以伟大,是因为她始终对爱因斯坦报以热切的期望,在 爱因斯坦被别人说笨的时候用心鼓励他。因此,一向要对孩子充满期望,要永远相 信孩子,尤其是觉得孩子感觉自卑、畏缩、懦弱等情绪的时候,必须要抓住机会跟 宝宝说：“你能行!”这样孩子就会有信心了。 接下来再跟大家举个例子：一名成绩不好的学生,在课堂上总是表现得忐忑 不安：不举手,怕同学取笑;举手,又怕问题太难。老师明白了他这个状况,就偷偷 地跟他说：“你没有把握回答问题时,就举右手;有把握时,就举左手。你看好不 好”孩子觉得这样是一个好办法,慢慢地就经常举左手了。是老师的鼓励使他重 新找回了对学习的热情——他最后找回了自信。在孩子迷茫的时候给孩子鼓励, 是帮忙他获得信息的很好的方法。 所以,是我们的鼓励在帮忙孩子长大。一个发自内心的鼓励的眼神,一个点头, 都能够让孩子获得信心和动力。对于孩子做的不对的地方,要好好说,绝不能采取 不耐烦和不负责的态度。 孩子成长的道路上,会遇到很多的东西。但是,孩子必须能够顺利向前,因为 我们的鼓励已经让孩子成为了一个用心主动,充满自信的人。 幼儿园中班育儿心得集萃版--第2页 幼儿园中班育儿心得集萃版--第3页 幼儿园中班育儿心得（二） 家长培养孩子注意力的方法 相信很多家长都发现自己的孩子注意力不集中,目光常常会被一些新奇的东 西吸引,从而舍弃正在做的事情。而我们都明白,不专注就做不好事情,所以,家长 对孩子以后的学业和生活很是担忧。其实,家长是能够培养孩子注意力的,具体怎 样做,我们透过下面这个例