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粤教版九年级化学上册同步测试5.3二氧化碳的性质与制法--第1页 粤教版九年级上册化学 5.3 二氧化碳的性质与制法同步练习 一、单选题 1.实验室制取 CO 一般有以下五个步骤：①检查装置气密性②向长颈漏斗中注入盐酸③按要求装配好仪器 2 ④收集气体⑤向反应容器中放入大理石．操作顺序正确的是（ ） A. ③ ① ⑤ ② ④ B. ③ ① ② ⑤ ④ C. ① ③ ② ⑤ ④ D. ①③⑤④② 2.下列有关二氧化碳的说法正确的是( ) A. 二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同,因此化学性质相同 B. 二氧化碳的过度排放会加剧温室效应,因此应禁止使用化石燃料 C. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液变为红色,说明二氧化碳属于酸 D. 进入久未开启的菜窖前,要做灯火试验,因为二氧化碳不供给呼吸 3.某同学用如图所示装置进行实验,验证二氧化碳能与水反应（已知氮气的密度小于空气的密度）,操作 （ ） ① 从 b 端通入氮气 ② 从分液漏斗中滴加适量水 ③ 从 a 端通入二氧化碳 ④ 将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中 其中实验操作顺序最合理的是 A. ① ② ③ ④ B. ④ ③ ② ① C. ④ ① ③ ① ② D. ④③①②③ 4.超临界 CO 流体是一种和水相似,能阻燃、溶解能力强的绿色环保溶剂.下列有关超临界 CO 流体的说法错 2 2 误的是（） A. 不 能 燃 烧 B. 是 CO 呈现的一种状态 2 C. 可 取 代 多 种 有 毒 、 易 燃 的 溶 第 1 页 共 11 页 粤教版九年级化学上册同步测试5.3二氧化碳的性质与制法--第1页 粤教版九年级化学上册同步测试5.3二氧化碳的性质与制法--第2页 剂 D. 是一种与干冰化合组成不同的 物质 5.关于二氧化碳的自述 ,你认为不符合事实的是（ ） A. 我 能 使 澄 清 的 石 灰 水 变 浑 浊 B. 我承认“温室效应”主 要是我惹的祸 C. 我能帮助绿色植物进行光合作用 D. 我能 与人体血红蛋白结合,使人中毒 6.如图所示,打开“雪碧”瓶,把从饮料中溢出的气体通入澄清的石灰水 ,发现澄清的石灰水变浑浊,该 实验验证了从饮料溢出的气体中含有较多的（ ） A. 氧 气