6.5科学探究：摩擦力（备作业）（含答案析）（八年级物理上册同步备课系列（沪科版））.docxVIP

6.5科学探究：摩擦力 一、单选题 1．如图所示，下列物体不受摩擦力的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】 A．图中物体静止，受力平衡，竖直方向重力和支持力平衡，水平方向不受外力，则没有相对于地面的运动趋势，所以不受摩擦力，故A符合题意； B．图中物体静止，受力平衡，竖直方向重力和支持力平衡，水平方向受拉力和静摩擦力，且平衡，故B不符合题意； C．图中物体静止，受力平衡，由于相对于斜面由向下的运动趋势，受到沿斜面向上的摩擦力，故C不符合题意； D．图中物体做匀速直线运动，受力平衡，竖直方向重力和支持力平衡，水平方向拉力F和地面对它的滑动摩擦力平衡，则物体受到地面对它的滑动摩擦力，故D不符合题意。 故选A。 2．以下四个实例，为了减小摩擦的是（　　） A．鞋底的花纹 B．浴室脚垫做得凹凸不平 C．自行车链条上加润滑油 D．矿泉水瓶盖上的条纹 【答案】C 【分析】 增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。 【解析】 A．鞋底的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意； B．浴室脚垫做得凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意； C．自行车链条上加润滑油，是通过使接触面脱离来减小摩擦力，故C符合题意； D．矿泉水瓶盖上的条纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。 故选C。 3．假如没有摩擦，下列哪种现象不可能发生（　　） A．手拿不住写字的笔 B．地面上滚动的球、行驶的车辆很难停下来 C．人可以跑得更快 D．人可以轻松地推动火车沿轨道运动 【答案】C 【解析】 A．手拿东西也是依靠摩擦力的作用，因此当摩擦力消失后，手将无法拿起笔写字，故A不符合题意； B．因为地面上滚动的球和行驶的车辆停下来，都是依靠摩擦力的作用，当摩擦力消失后，行驶的球和车辆是无法停下来的，故B不符合题意； C．人走路是依靠鞋底与地面间的摩擦，当摩擦力消失后，人将无法行走，故C符合题意； D．当火车与地面间没有摩擦力时，用吹灰之力将使火车运动，故D不符合题意。 故选C。 4．自行车刹车时，手捏“闸把”越紧，车轮受到的摩擦力越大，这是由于（　　） A．增大了闸皮与车轮的接触面积 B．增大了接触面粗糙程度 C．增大了压力 D．增大了拉力 【答案】C 【解析】 自行车刹车时，手捏“闸把”越紧，是在接触面粗糙程度一定时，增大了车闸和车轮之间的压力，从而增大了车轮受到的摩擦力，故C符合题意。 故选C。 5．物块放在粗糙的斜面上静止，关于该物块的受力示意图，正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】 物块放在粗糙的斜面上静止时，受重力、斜面对物块的弹力、摩擦力作用。重力方向为竖直向下，弹力方向为垂直于斜面向上，摩擦力方向为平行于斜面向上，故D正确，ABC错误。 故选D。 6．小明观察如下漫画，总结了四个观点，其中错误的是（　　） A．甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力 B．乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力 C．丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力 D．箱子在一水平面上加速滑动时受到的摩擦力大小不变 【答案】C 【解析】 A．甲图中人用水平推力推木箱，但没有推动，即此时木箱处于平衡状态，此时所受的推力和摩擦力是一对平衡力，故这两个力大小相等，故A正确，不符合题意； B．乙图中表示人用更大的推力，但木箱仍然没有推动，即仍处于平衡状态，所受的推力和摩擦力是一对平衡力，这两个力大小相等，此刻箱子受到的摩擦力大于甲图箱子受到的摩擦力，故B正确，不符合题意； C．丙图中表示木箱在水平地面匀速运动，木箱处于平衡状态，人对木箱施加推力等于木箱所受摩擦力，故C错误，符合题意； D．木箱在水平地面上加速运动，由于木箱和水平地面没有改变，压力也不变，所以受到的摩擦力大小不变，故D正确，不符合题意。 故选C。 7．用手握住一个酱油瓶，瓶口向上静止在手中不动，以下四种说法正确的是（　　） A．酱油瓶能在手中静止，是由于手对酒瓶的握力等于它的重力 B．手握瓶的力增大时，瓶子受到的静摩擦力也增大 C．瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力大于酒瓶的重力 D．在向瓶内注水过程中，若瓶仍静止，即使手握瓶的力大小不变，瓶所受摩擦力也将增大 【答案】D 【解析】 A．酱油瓶能在手中静止，是由于手对酒瓶的摩擦力等于酒瓶的重力，故A错误； B．静摩擦力始终等于瓶子重力，重力不变，静摩擦力也不变，故B错误；