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PAGE 19 建筑工程技术专业人才培养方案 一、专业名称与代码 专业名称：建筑工程技术 专业代码：540301 二、入学要求 普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学历 三、修业年限及毕业要求 修业年限：三年，最长五年，毕业要求：修满135学分 四、职业面向 对应行业 主要职业类别 主要岗位类别（或技术领域） 证书（等级） 土木工程建筑业（48）房屋建筑业（47） 建筑工程技术人员（2-02-18）建筑信息模型技术员（4-04-05-04） 建筑工程施工员建筑工程质量员建筑工程安全员建筑工程材料员建筑工程资料员建筑工程测量员建筑信息模型技术员 施工员证书 质量员证书安全员证书材料员证书资料员证书 测量员证书（初/中/高级） CAD等级证书（初/中/高级） 建筑信息模型（BIM）职业技能（初/中/高级） 五、培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，践行社会主义核心价值观，理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的人文素养，具备良好的职业道德和创新意识、精益求精的工匠精神、较强的就业能力和可持续发展的能力、团队协作能力和创新创业精神，熟悉建筑工程技术专业的基础理论，掌握建筑工程行业必须的职业技能，面向土木建筑工程建筑业、房屋建筑业等行业的一线建筑工程技术人员职业群，能够从事建筑工程施工员、质量员、绘图员、测量员、建筑信息模型（BIM）建模师等工作的高素质技术技能人才。 六、毕业规格 代码 知识/能力释义 Ze1 掌握建筑工程图样的绘制原理和方法，具备较强的建筑施工图、结构施工图、设备施工图的识图与绘制能力 Ze2 掌握建筑信息模型（BIM）技术，熟练操作BIM软件，具备较强的建筑信息模型建模及应用能力 Ze3 掌握建筑工程测绘基本知识，熟练操作各类工程测量、测绘仪器，具备建筑工程、公路、桥梁、隧道施工测量能力 Ze4 熟悉常规建筑材料性能，掌握常规建筑材料检验和检测方法，具备结构检测基本能力 Ze5 掌握力学分析方法，具备建筑结构及构件基本计算能力 Ze6 掌握法律法规、招投标和合同管理知识，熟悉建筑工程全过程管理流程，具备一定的建筑工程项目管理能力，并具有编制施工组织方案的能力 Ze7 熟悉建筑工程施工工艺、流程、规范，具备建筑工程施工技术应用能力 Ze8 熟悉建筑构造，理解建筑工程设计理论，具备一定的建筑工程项目设计能力 Ze9 具备创新思维，具有一定的创业能力 七、专业课程体系及设置 （一）专业群平台课 ●表示相应专业开设本课程 课程代码 课程名称 学分 建筑工程技术 工程造价 建筑装饰工程技术 物业管理 建筑设计 060000300 建筑工程概论 2 ● ● ● ● ● 060000400 建筑CAD 3 ● ● ● ● ● 060000500 建筑信息模型（BIM）基础 3 ● ● ● ● ● 小计 8 3 3 3 3 3 （三）专业核心课程 序号 课程名称 知识目标、技能目标 主要内容、任务 1 建筑结构 知识目标： 1.理解常用结构构件梁、板、柱的受力特点和破环特征； 2.理解常用结构构件的设计方法； 3.掌握结构构件的构造要求； 4.掌握建筑结构上的荷载分类及计算； 5.掌握梁板的构造要求； 6.了解楼盖的设计方法 7.掌握结构抗震基础知识； 8.掌握常见高层结构分类； 9.熟悉框架结构各构件刚节点锚固要求和配筋构造要求； 10.掌握现浇钢筋混凝土结构抗震措施。 技能目标： 1.能进行简单的结构构件截面承载力设计； 2.能绘制结构构件的结构详图； 3.能运用弹性分析法设计简单的单向板肋梁楼板； 4.能根据设计结果绘制梁板结构施工图； 5.理解现浇钢筋混凝土框架结构、剪力墙结构、框架剪力墙结构的受力特点及破环特征； 6.能正确读识梁、柱、剪力墙的结构施工图。 1.常见结构体系的认知； 2.荷载的概念、分类与计算； 3.砌体结构材料及基本 设计原则； 4.砌体结构常见基本构件的设计； 5.混凝土结构材料及基 本设计原理； 6.混凝土基本构件的设计； 7.楼盖结构设计； 8.多高层结构设计； 9.钢结构材料及基本设计原则； 10.常见钢结构构件及节 点设计。 2 房屋建筑学 知识目标： 1.了解建筑的起源和发展； 2.掌握建筑的构成要素以及分类和分级； 3.掌握建筑模数协调标准，定位轴线； 4.了解建筑设计的内容、程序和依据。 5.了解建筑平面设计的内容和要求； 6.了解选择剖面形式和层数的原则； 7.熟记一些常用设计数据； 8.掌握建筑体型组合的方法以及建筑立面处理方法。 9.了解房屋的构造组成； 10.掌握基础、墙体、楼地层、楼梯、屋顶、楼梯、门窗构造做法； 11.理解影响建筑物构造的因素及设计原则。 12.了解工业建筑概况 13.了解工业建筑分类和特点 14.了解工业厂房相