简析现代高校教学楼建筑设计要点.pdf

简析现代高校教学楼建筑设计要点简析现代高校教学楼建筑设计要点 摘要：目前，我国高等教育正处在社会转型和高等教育转型发展相互叠加的历 史时期，全面提高高等教育质量，是我国高等教育改革发展的核心主题。与之相 对应的是校园的规模越来越大，建设的速度越来越快，而新校园的教学楼建筑设 计正处在一个摸索阶段。因此，本文就学校建筑设计的原则、教学楼的设计理念、 教学楼的整体要点分析以及教学楼建筑的优缺点分析这四个方面进行了详细的论 述。 关键词：高校；教学楼；建筑设计 引言：校园是教书育人的地方，随着时代的发展，教学楼不再是单一的教与 学，高等学府的教学楼建筑设计不仅体现了学校的精神风貌，还应充分考虑学生 的日常生活，因此，在进行高校教学楼建筑设计的时候，因地制宜开展人性化设 计，才能充分适应快速发展的教育事业步伐，满足各项教育工作现实需求，并促 进学校教学楼建筑向着生态型、智能化、环保型模式科学发展。 一、学校建筑设计的原则 1.1 规范化原则 着手建筑设计，必须充分解读上层次规划，遵循国家及当地有关法律法规， 无论是方案设计还是建筑施工都应如此，这样才可以少走弯路，甚至会达到事半 功倍的效果。只有在符合规范的前提下，结合多维度推敲打磨出来方案，才能被 认可，才能高效实施，才能以最高质量完成。所以保证建筑质量的根本是规范化 原则。 1.2 环境和谐原则 学校建筑不再是孤立存在，而是与外部环境有着不可分割的联系。同时，校 园建筑应该注重延续校园历史、文化传统，树立其独特性。因此，在设计中，建 筑的外形、色彩等要与周围的环境相协调。尤其重视环境设计，让学生生活在其 中感到是一种享受。 1.3 可持续发展原则 设计中应该尽量减少浪费，提高使用率。学校建筑设计，除遵循一般的原则 外，要研究本楼宇的使用人群特征，针对性设计。既要立足现实，又要看到长远， 将眼前的情况和将来的规划相结合，为将来的扩建创造条件，提供方便，留有余 地。只顾眼前不顾长远的片面节约观点，不经济适用，也不可取。 二、教学楼的设计理念 2.1 注重功能多样性 随着终身教育和继续教育概念的深入，当代大学将向开放型、社会型发展， 各种教学设施将进一步向社会开放。教学楼的功能除了教学、科研、自习外，还 将融入更多的服务功能。例如某些教学楼底层设置了学生超市、邮局、银行等服 务设施，以方便师生，同时也具有一定的社会效益和经济效益。 2.2 注重交往空间设计 交往对形成青年人良好的心理结构和智能结构十分有益。交往空间也是一种 “智能环境” ，是学生成长的“第二课堂” 。在学生活动的主要场所—教学楼内的走 廊、楼梯间结合交往空间进行设计，丰富空间，改变以往教学楼封闭、单一的空 间形态，更强调了学生的自主性。 2.3 注重建筑智能化设计 现代大学是智能化的校园，智能化校园首先要体现在教学建筑的智能化上。 在教学科研、管理各领域的工作中，将全面使用计算机。因此在教学楼设计当中， 应充分考虑计算机运作的各种技术条件要求，为提高教学、科研质量、效率和深 度创造条件。我国高校在知识经济这一时代背景下正经历着巨大的变化，高等教 育的迅猛发展为教育建筑提供了广阔的发展前景。教学楼设计应打破僵化模式， 根据我国的教育发展水平、经济状况、建设水平等，创造性的探索出新型教学楼 的设计之路。 三、以南科大二期工程公共教学楼为整体要点分析 3.1 规划环境分析 3.1.1 区位概况 该建设项目位于深圳市南方科技大学校园内，资源条件优越，环境状态较好。 3.1.2 场地现状 项目用地西侧未来规划为校园主轴空间——大草坪、东侧为现有山体、南侧 连接商学院，北侧为保留建筑——碉楼。 3.1.3 交通现状 教学楼距学生从宿舍楼、学生食堂路程较近，平面设计分区明确，功能完善， 交通流畅。 3.2 规划设计理念分析 3.2.1“融于自然” 的设计思想 采用U 型内院式平面，开口朝向东北侧景观水系山景，形成由多层次室外平 台为特色的开放的建筑功能空间布局。响应岭南水街及碉楼的形态，在平面和立 面上进行退让，与碉楼形成对话。平面上将服务功能集中布置。高效的环形走廊 串联教学空间。将教师休息室化零为整，营造便于交流和休息的教师会所。 3.2.2