农村老年闲暇教育问题及对策研究.pdfVIP

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目录 中文摘要 I AbstractII 一、绪论 1 (一)研究缘起 1 1.应对老龄化形势的迫切要求 1 2.国家相关政策的支持 2 3.营造文明乡风的现实需要 3 (二)研究目的和意义 3 1.研究目的 3 2.研究意义 4 (三)文献综述 4 1.国内研究现状 5 2.国外研究现状 8 3.国内外研究现状评析 10 (四)研究方法 11 1.文献研究法 11 2.问卷调查法 11 3.访谈调查法 11 二、相关概念界定和理论基础阐释 12 (一)相关概念界定 12 1.农村老年教育 12 2.老年闲暇教育 12 (二)理论基础阐释 14 1.需要层次理论 14 2.自我完善理论 14 3.积极老龄化理论 15 三、农村老年闲暇教育的现状调查 17 (一)S镇农村老年闲暇教育发展概览 17 (二)S镇农村老年闲暇教育现状调查设计与实施 18 1.调查问卷的设计与实施 18 2.访谈的设计与实施 19 IV (三)问卷调查的结果 20 1.受访老年人的基本情况 20 2.闲暇时间基本状况 22 3.闲暇活动基本状况 22 4.闲暇技能基本状况 23 5.闲暇教育学习需求调查 24 6.闲暇教育活动的方式 24 四、农村老年闲暇教育存在的问题 26 (一)老年人闲暇时间利用效率低下 26 (二)农村老年闲暇教育的技能匮乏 26 (三)农村老年闲暇教育形式陈旧单一 27 (四)农村老年闲暇教育内容脱离实际需求 28 (五)农村老年闲暇教育师资队伍不健全 29 五、农村老年闲暇教育问题的原因分析 30 (一)内部原因 30 1.闲暇教育意识薄弱 30 2.受教育程度较低 31 3.参与闲暇教育的动机较弱 31 (二)外部原因 32 1.老年闲暇教育的经济投入不足 32 2.农村基层老年协会发展缓慢 33 3.公共文体活动设施及闲暇教育场所较少 33 4.老年闲暇教育缺乏相关法律法规保护 34 六、解决农村老年闲暇教育问题的对策 35 (一)政府层面 35 1.加强老年闲暇教育的相关法规体系建设 35 2.加强农村老年闲暇教育设施建设 36 (二)农村社区层面 36 1.营造良好的老年闲暇教育环境 36 2.加强农村基层老年协会的建设 38 3.多元筹集老年闲暇教育的发展经费 39 (三)老年学校层面 40 1.建设师资队伍,推动农村老年闲暇教育健康发展 40 2.拓展教育形式,扩大农村老年闲暇教育的覆盖面 41 V 3.丰富教育内容,满足不同老年群体闲暇教育需求 42

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