广告设计教案-广告设计的表现形式.docVIP

第四章广告设计的表现形式 课程类别：专业必修课 授课班级：10电脑艺术设计班、10视觉传达班、10动画班 教学目标：着重了解并掌握增强广告传播效果，吸引受众注意和兴趣的各种常用表现手法，为充分表达创意内容打下坚实的基础 教学重点：广告设计的表现手法、形式 教学难点：逃脱固有思想，运用一些其他设计师不常运用的表现形式 教学说明：以讲授为主，与学生的互动交流为辅，运用多媒体来完成 教学建议：多媒体教学（案例分析） 学时安排：4学时 教学内容： 1.展示 直接而真实的把商品展示在消费者面前，传统而通俗的表现手法 要构图巧妙，主体突出，用背景的衬托，适合的色光 2.象征 注重“意象”的表达注重自然人文内容以及与人有关的象征 视觉形象可以是物形，可以是符号，也可以是色彩，可以是抽象的，也可以是具象的 3.夸张 借助想象，对广告作品中所宣传的对象的品质或特性的某个方面进行相当明显的过分夸大，以加深或扩大这些特征的认识 夸张可以分为形态夸张和神情夸张两种类型，前者为表象性的处理品，后者则为含蓄性的情态处理品 4.幽默 巧妙地再现喜剧性特征，抓住生活现象中局部性的东西，通过人们的性恪、外貌和举止的某些可笑的特征表现出来 饶有风趣的情节，巧妙的安排，把某种需要肯定的事物，无限延伸到漫画的程度，造成一种充满情趣，引人发笑而又耐人寻味的幽默意境 5.对比 对立冲突的艺术美中最突出的表现手法，这种手法更鲜明地强调或提示产品的性能和特点，给消费者以深刻的视觉感受 实质上的比较：突出商品形象 艺术上的比较：使用商品前后效果的比较 6.图解 图解的方式节省了文字的解释，而且比文字更直观，准确易懂 突出宣传商品内部结构、产品功能、主要成分、使用方法等 7.比喻 设计过程中选择两个互不相干，而在某些方面又有些相似性的事物，“以此物喻彼物” 与其它表现手法相比，比喻手法比较含蓄隐伏，有时难以一目了然，但一旦领会其意，便能给一以意味无尽的感受 8.反常 有意违反常规，引起受众的惊奇和注意，给受众以深刻印象 变异，怪诞，互悖，矛盾等 9.拟人 以物拟人 以人们熟悉的性格、表情、动作去进行拟人化的处理 注意形象的通俗性、愉悦性、审美性 10.名作利用 利用著名的艺术作品，加以局部的变异、置换，使之服务于广告的需求 名作有影响力，幽默有趣，有悖常理 11.突出特征法 突出和渲染的特征，一般由富于个性产品形象与众不同的特殊能力、厂商的企业标志和产品的商标等要素来决定 将特征置于广告画面的主要视觉部位，使观众在接触画面的瞬间即很快感受到，对其产生注意和发生视觉兴趣，达到刺激购买欲望的目的。 广告设计的表现形式 1.具象图形：插画、摄影 2.抽象图形：点、线、面、符号 3.综合图形：具象+抽象