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第二章广告策划
课程类别:专业必修课
授课班级:10电脑艺术设计班、10视觉传达班、10动画班
教学目标:为学生提供设计作业前的规范动作,了解广告策划的流程、原则以及广告策划书的内容、结构,掌握广告整体策略的方法
教学重点:1.了解广告创作流程
2.掌握广告策划的方法
教学难点:1.中国广告的整体情况
2.如何进行广告策划
3.广告策划案的撰写格式
教学说明:以讲授为主,与学生的互动交流为辅,运用多媒体来完成
教学建议:通过网络查阅资料(名牌企业的策划案例分析)
学时安排:6学时
教学内容:
广告策划 广告设计
体现方式:文字、图表 图形
所属科别:文科(中文营销、广告文学) 视觉传达
思维方式:逻辑、收敛(中年人导向) 感性、发散的(青年人导向
一、广告的思考
1、中国现代广告发展启示录
戛纳广告节:90年代中国连续几届全军覆没(从1996年开始)
原因:设计人员对广告知识的认识差
不会“单一”、“幽默”、“贴近生活”
把大部分资金花在代言和代理、回扣上了
2、信息不对称:沟通与传播的动力
广告主与消费者的沟通与传播内容
产品信息(产品特色、价格、制作过程)
例:统一酸菜方便面、肯德基、必胜客、“好时”巧克力
3、对重大事件的传播方式思考
二、传播式的问题解决方案的导入
1、终点—我们的目标
①推销新产品,着重介绍产品的特点、性能、质量、价格、便利性、价值、功能
例:神州行加油站、肯德基
②提高企业的形象:树立企业形象,提高企业声誉
例:周大福
20:80原则:银行只关心产生80%存款的20%客户。
广告只需关心那些能够带来80%效应的20%事情。
2、起点—我们的环境
①了解本身:企业历史、产品研发过程、企业渠道的建设过程、企业 客户对企业评价、企业理念、品牌风格、自己的市场网络与自己的产品体系
②竞争者:对市场上的同类产品进行调查研究
了解优点、缺点、现状(知己知彼)
a价格战
价格诉求广告“便宜的有道理”(雕牌“不选贵的,只选对的)
b品牌优先、价值优先
品牌价值能够满足消费者的心理满足(哈根达斯)
奔驰(驾驶的价值)、VOLVO(安全的价值)
c、品牌与环境的关系—SWOT分析
S优势 W劣势O机会 T威胁
⑴确定自己的竞争对手
例:海外高端市场,国产品牌各为一个竞争圈(手机、骑车)
⑵从消费者对待商品选择要素排序进行优劣势分析
例:手机(品牌—外观—质量—价格—功能)
⑶强调自己产品品牌的核心优势(产品本身/形象塑造)
⑷品牌的机会来自于消费者的需求与再发现
例:鞋子营销的故事
③消费者
发现他们、引导他们、满足他们的需求
a寻找消费者
市场细分并以优势资源经营好细分市场,发现那些能够为自己带来80%利润的20%的客户。
b研究法消费者
性别、年龄、收入、文化程度、职业、消费心理差异、追求、支付能力、购买动机、生活方式
三、广告的整体策略
广告的整体策略
实现统一的品牌理念、品牌形象的基础上,实现实效促销的目的
⑴广告的整体策略的重要性
⑵广告整体策略的内容
A传播环境的描述
对重点市场区域、重点产品、销售渠道与促销要点的规划、目标消费群确认与竞争对手的分析与对策
B广告目标
C年度广告主题的设定与广告口号
a重大社会事件对大众消费心理的影响
b行业新技术的运用
例:电视:背投→液晶→大尺寸→直角平面→LED→网路→3D
c对行业竞争格局的预判
d广告表现策略(例:百事、可口)
e广告媒体策略(依重点产品、区域、季节而进行的媒体组合)
f促销活动策略(买赠、游戏、抽奖)
四、广告策划案的撰写
前言(策略要点和创意概述)
一、广告环境分析
二、消费者分析
三、SWOT分析
四、广告整体策略
五、广告表现策略
六、广告媒体策略
七、促销活动策略
八、广告经费预算
九、广告效果测试
广告创意,策略第一——兼谈医药保健品的广告创作思路
一、飞靶广告特征:
别人没说时,你先说(概念先行)
别人都说时,你大声说(加大传播力度)
别人大声说时,你怪声怪气说(实现个性,吸引注意)
别人都南腔北调时,你优雅说(展现风格,走向品牌)
二、为什么要策略第一?
广告策略:用广告解决问题的方法
(不同公司的操作会有不同的策略)
1、保健品广告策略:①说理( 吗叮咛) ②说情( 泰诺)
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