二零二三年反比例新建.ppt

1.了解反比例函数的基本概念及确定反比例函数自变量的范围； 2.学会根据实际情况确定反比例函数自变量的取值范围； (重点、难点) 3.学会利用反比例函数的基本形式建立简单的数学模型. 学习目标 导入新课 问题1 2016年里约奥运会上，“闪电”博尔特延续传奇，再度夺得百米金牌.那么他所用的时间t和速度v之间有着怎样的数量关系呢？ 观察与思考 问题2 小明想要在家门前草原上围一个面积约为15平方米的矩形羊圈，那么羊圈的长y（单位：m）和宽x（单位：m）之间有着什么样的关系呢？ 反比例函数的定义 一 问题1：一群选手在进行全程为3000m的赛马比赛时，各选手的平均速度与所用时间之间有怎样的关系？ （1）写出它们之间的关系式 （2）利用（1）的关系式完成下表： t(s) 121 137 139 143 149 v(m/s) 24.79 21.90 21.58 20.98 20.13 随着时间t 的变化， 平均速度v发生了怎样的变化？ （3）平均速度v是时间t 的函数吗？为什么？ 一般地，如果两个变量y与x的关系可以表示成 的形式，那么称 y 是 x 的反比例函数. （k为常数, k≠0) 其中x是自变量不能为0，常数k（k≠0）称为反比例函数的反比例系数. 概念归纳 试一试 下列函数是不是反比例函数？若是,请写出它的比例系数. 是，k=3 不是，它是正比例函数 不是，它是一次函数 是，k=1 是， 反比例函数的三种表达方式：（注意：k≠0） 归纳总结 例1:若函数 是反比例函数，求k的值，并写出该反比例函数的解析式. 典例精析 解：由题意得4-k2=0，且k-2≠0 ，解得k=-2. 因此该反比例函数的解析式为 做一做 1.已知函数 是反比例函数，则k必须满足 . 2.当m 时， 是反比例函数. k≠2且k≠-1 =±1 用待定系数法求反比例函数 二 典例精析 例3：已知y是x的反比例函数，当x=-4时，y=3. （1）写出y与x之间的函数表达式； （2）当x=-2时，求y的值； （3）当y=12时，求x的值. 解：（1）设 ∵当x=-4时，y=3， ∴3= ，解得k=-12. 因此，y和x之间的函数表达式为y= ； 例4：已知y与x-1成反比例，当x = 2时，y = 4. （1）用含有x的代数式表示y； （2）当x=3时，求y的值. 解：（1）设y = （k≠0）， 因为当 x=2时，y=4，所以4= ， 解得 k = 4. 所以y 与 x 的函数表达式是y= ； （2）当x = 3时，y= =2. 反比例 函数 待定系数法求反比例函数表达式 课堂小结 建立反比例函数模型 * * * * * *