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《100以内数的认识》单元作业设计
学段:小学一年级 学科:数学
学习目标:
1. 能正确的数出100以内的物体的个数,知道这些数的组成和数的顺
序,会比较100以内数的大小。
2. 知道个位和十位的意义,能正确读、写100以内的数,感知和理解
“位值制”和“十进制O
3. 结合具体情境能进行简单估计和交流,培养数感和推理能力。
作业 目标:
1. 通过主题情境,体会估数和数数的方法,发现数的组成和解决问
题的 略,掌握比较大小的方法,培养学生的数感
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