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教学教材:外研版高中英语新教材必修一教学内容:Unit 2 Exploring English第六课时:Writing
理解英语语言现象阐释交际问题探索英语学习方法Starting out 第1课时Understanding ideas第2课时Using Language 第3课时Listening speaking第4课时Developing ideas第5课时Presenting ideas reflection第7课时单元大观念: 学习英语语言现象,思考语言与文化、社会的关系,反思自己学习过程中遇到的问题,并最终创造性地提出英语学习的新方法。Exploring EnglishWriting第6课时
Unit 2 Exploring EnglishPeriod 6 Write a story abouta misunderstanding in English
TOPIC HEADER HERELearning Objectives. 1. Know the six basic elements in a story..2. Get needed information from pictures.3. Write a story about a misunderstanding in English.
What’s up?ring a bellsmall potatoestoilet water at sixes and sevensgreen fingerspull up one’s socks try hard to improve one’s workbecause it is not good enoughnatural ability in growing plantsin a badly organised situationperfume not with a strong smellsb./sth. unimportantsound familiarDo you remember the English expressions?What do they mean?What’s going on? Revision
Guess the meaning of this English expression.toad-in-the-hole /t??d/ /t??d/ 蟾蜍 Lead in
Decribe what happened in the pictures.图画类故事:根据一幅或几幅图所提供的信息,写一篇短文来叙述一件事。写作的要求:1.属于记叙文文体。 2.通常按照事情发展的时间顺序来叙述。 3.交代五个“W”和一个“H”,即:What(什么事),Who(什么人), When(什么时候),Where(什么地点),Why(什么原因),How(怎么样)。 Before Writing
1. Who were the people in the story? 2. Where did the story take place? 3. What happened? 4. What caused the misunderstanding?Look at the pictures and answer questions below. Before Writing
Look at the pictures and answer questions below.1. Who were the people in the story? 2. Where did the story take place?They were my British host family and I. It took place in my British host family’s home. Before Writing
Look at the pictures and answer questions below.
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