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小学语文课前预习的课题研究成果及反思
关于小学语文课前预习的课题研究成果及反思
陕柴小学张阿维
经过一年多来的探索与实践,学生们有了明显的提升,他们对学习的兴趣变浓了,课堂上积极举手发表见解的人增多了,更多的同学能在课外主动地探索科学知识。同时,教师的科研水平、教学能力也有了很大的提高。
(1)提高了学生预习效率。通过实践研究,学生掌握了有效的预习方法,以前预习时走马观花、敷衍应付的坏习惯有了很大改进。学生明确了预习的意义,掌握了科学的预习方法,预习效果有了明显提高,语文成绩也有了明显进步。(2)提升了学生综合素质。在对学生进行有效预习策略的指导后,学生的综合素质有了大大提高,学生的自主学
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