直线与椭圆的位置关系、弦长公式.pptxVIP

2.2.2 椭圆的简单几何性质(三)1-----直线与椭圆的位置关系2-----弦长公式第一页，共二十一页。回忆：直线与圆的位置关系1.位置关系：相交、相切、相离2.判别方法(代数法) 联立直线与圆的方程 消元得到二元一次方程组 (1)△0?直线与圆相交?有两个公共点； (2)△=0 ?直线与圆相切?有且只有一个公共点； (3)△0 ?直线与圆相离?无公共点．通法第二页，共二十一页。点与椭圆的位置关系第三页，共二十一页。直线与椭圆的位置关系种类:相离(没有交点)相切(一个交点)相交(二个交点)相离(没有交点)相切(一个交点)相交(二个交点)第四页，共二十一页。Ax+By+C=0由方程组：mx2+nx+p=0（m≠ 0）= n2-4mp0方程组有两解两个交点相交=0方程组有一解一个交点相切0相离方程组无解无交点 直线与椭圆的位置关系的判定代数方法第五页，共二十一页。1直线与椭圆的位置关系1.位置关系：相交、相切、相离2.判别方法(代数法) 联立直线与椭圆的方程 消元得到二元一次方程组 (1)△0?直线与椭圆相交?有两个公共点； (2)△=0 ?直线与椭圆相切?有且只有一个公共点； (3)△0 ?直线与椭圆相离?无公共点．通法第六页，共二十一页。例2.无论k为何值,直线y=kx+2和曲线交点情况满足( )A.没有公共点B.一个公共点C.两个公共点D.有公共点1直线与椭圆的位置关系例1.K为何值时,直线y=kx+2和曲线2x2+3y2=6有两个公共点?有一个公共点?没有公共点?D第七页，共二十一页。y ox1直线与椭圆的位置关系ml第八页，共二十一页。y ox1直线与椭圆的位置关系ml思考：最大的距离是多少？第九页，共二十一页。练习：已知直线y=x-与椭圆x2+4y2=2 ，判断它们的位置关系。由韦达定理x2+4y2=21直线与椭圆的位置关系解：联立方程组消去y----- (1)因为?0所以，方程（１）有两个根，则原方程组有两组解….那么，相交所得的弦的弦长是多少？第十页，共二十一页。2、弦长公式设直线与椭圆交于P1(x1,y1)，P2(x2,y2)两点，直线P1P2的斜率为k．第十一页，共二十一页。弦长的计算方法：弦长公式： |AB|= =（适用于任何曲线） 弦长公式：第十二页，共二十一页。2、弦长公式例4：已知斜率为1的直线L过椭圆 的右焦点，交椭圆于A，B两点，求弦AB之长．第十三页，共二十一页。3.若P(x,y)满足,求 的最大值、最小值.解：第十四页，共二十一页。3、弦中点问题例 ：已知椭圆 过点P(2，1)引一弦，使弦在这点被 平分，求此弦所在直线的方程.解：韦达定理→斜率韦达定理法：利用韦达定理及中点坐标公式来构造第十五页，共二十一页。3、弦中点问题例 ：已知椭圆 过点P(2，1)引一弦，使弦在这点被 平分，求此弦所在直线的方程.点作差点差法：利用端点在曲线上，坐标满足方程，作差构造 出中点坐标和斜率．第十六页，共二十一页。3、弦中点问题例：已知椭圆 过点P(2，1)引一弦，使弦在这点被 平分，求此弦所在直线的方程.所以 x2+4y2=(4-x)2+4(2-y)2，整理得x+2y-4=0从而A ,B在直线x+2y-4=0上而过A,B两点的直线有且只有一条解后反思：中点弦问题求解关键在于充分利用“中点”这一 条件，灵活运用中点坐标公式及韦达定理，第十七页，共二十一页。练习：1、如果椭圆被 的弦被（4，2）平分，那 么这弦所在直线方程为（ ）A、x-2y=0 B、x+2y- 4=0 C、2x+3y-12=0 D、x+2y-8=02、y=kx+1与椭圆 恰有公共点，则m的范围（ ） A、（0，1）B、（0，5 ） C、[ 1，5）∪（5，+∞ ）D、（1，+ ∞ ） 3、过椭圆 x2+2y2=4 的左焦点作倾斜角为300的直线， 则弦长 |AB|= _______ , DC第十八页，共二十一页。2、弦长的计算方法：弦长公式： |AB|= =（适用于任何曲线） 小 结1、直线与椭圆的三种位置关系及判断方法；第十九页，共二十一页。2、弦长的计算方法：弦长公式： |AB|= =（适用于任何曲线） 小 结1、直线与椭圆的三种位置关系及判断方法；3、弦中点问题的两种处理方法： （1）联立方程组，消去一个未知数，利用韦达定理； （2）设两端点坐标，代入曲线方程相减可求出弦的斜率。 第二十页，共二十一页。作业P48练习 6、7题