绿色植物与生物圈的水循.pptxVIP

花冠（花瓣）雄蕊花萼（萼片）花托花柄雌蕊柱头花药花丝花柱子房(有胚珠)第一页，共七十页。知识链一、花的结构花一般是由花托、萼片 、花瓣、雄蕊、雌蕊 组成。 在雄蕊的花药里有花粉 ； 在雌蕊子房里有胚珠。花的结构的主要部分是：雌蕊和雄蕊二、传粉和受精三、果实和种子的形成受精完成以后雌蕊的变化：子房壁果皮胚 珠种子子 房 果实受精卵胚第二页，共七十页。农田里的玉米因缺水而面临死亡第三页，共七十页。一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要吸收200千克的水。大致情况是这样的： 生长期中总吸水量204228克100%作为组成成分的水1872克0.92%维持生理过程的水250克0.12%???202106克99%蒸腾作用植物吸收的水哪里去了？第四页，共七十页。第三章 绿色植物与生物圈的水循环第五页，共七十页。植物为什么需要这么多的水呢？植物是怎样吸收运输水的?吸收的水分中大约99％的水哪里去了呢？水是从哪儿散失的呢？ 有什么意义呢？猜一猜第六页，共七十页。一、根有哪些特点适于吸收水？1、吸收水分的部位主要是根尖的成熟区2、成熟区生有大量的根毛进一步探究：根毛的作用是什么呢？第七页，共七十页。观察和思考：幼根上有白色的“绒毛”---根毛，大量的根毛对吸水有什么意义？增加根吸水的表面积，提高根吸水的效率。第八页，共七十页。思 考准备移栽植物时,根部为什么总要带一个土坨?主要是为了保护幼根和根毛可以防止根受到破坏第九页，共七十页。二、水分运输的途径怎样?P109观察与思考你认为被染成红色的结构是茎的哪个部分?木质部中的导管是输导水分和无机盐.第十页，共七十页。实　　　验 水分的运输途径1.当你把一条带叶的柳枝放在水里切断，并立即插入滴有几滴红墨水的水里，在太阳光下照射几个小时后，再把枝条从横向切断，这时，你会发现断面上有什么变化；若是再把枝条从纵向剖开，又可以看到，在茎的剖面上有变化？第十一页，共七十页。现象：木质部导管显红色，而周围的其他细胞则为无色或呈浅红色。说明：导管运输水和无机盐，属于输导组织。叶脉、根中都有导管，它们和茎中的中央导管相通。因此，根吸收的水和无机盐能在植物体内运输至茎、叶、花、果实等器官。（自下而上）第十二页，共七十页。环割树皮有机物的运输【实验】观察有机物的运输第十三页，共七十页。实验现象： ⑴未环割的枝条，不定根生长良好。 而经环割的 不定根生长状况较差。 ⑵在切口的上方，可以看到一些愈合组织， 有机物积累在那里。有时为瘤状物。 实验结论：有机物通过筛管自上而下运输。第十四页，共七十页。韧皮部（有筛管）木质部（有导管）形成层注意三者的内外顺序第十五页，共七十页。第十六页，共七十页。2.水分和其他物质的运输途径韧皮部木质部有机物水分和无机盐注－－ 木本植物二者之间有形成层（其中分生组织发达）－－是植物茎不断长粗的主要原因 。木质部位置－导管输导组织功能－自下而上运输水分和无机盐位置－韧皮部筛管自上而下运输有机物功能－第十七页，共七十页。导管细胞特点：细胞没有细胞质和细胞核，上下细胞间的细胞壁已经消失，形成一根中空的管道(死细胞）。水分在茎内的运输途径水和无机盐的运输途径是由下而上运输的第十八页，共七十页。筛管细胞特点： 管状的活细胞，上下细胞间的连接没有消失。有机物的运输途径是由上而下运输的叶片中制造的有机物，沿筛管由叶—茎—根的方向运输到其他器官第十九页，共七十页。茎筛管运输有机物树皮第二十页，共七十页。小结：导管和筛管有哪些不同的地方?主要存在的位置结构运输的物质运输方向导管木质部中空水,无机盐从下到上筛管韧皮部有间隔有机物从上到下第二十一页，共七十页。第二十二页，共七十页。外侧部分：内侧部分：保护作用树 皮形成层木质部 髓韧皮部，内有筛管，有输导作用木本植物茎的结构细胞具有分裂能力，向外形成韧皮部，向内形成木质部内有导管，有输导作用；有很强的支持力具有贮藏功能第二十三页，共七十页。春材秋材年轮的形成内因：形成层的分裂活动强弱造成的。外因：气候周期性变化。环境条件较好时形成的年轮较疏松,颜色较浅(如春材)。环境条件较差时形成的年轮较密,颜色较深(如秋材)。第二十四页，共七十页。1、根据年轮推知树龄2、根据年轮判断当时的气候环境病虫害或环境污染气候环境较差气候环境较好3、根据年轮上的“斑点”判断异常的环境因素第二十五页，共七十页。4、根据年轮判断方向纹路疏的一面朝南方，纹路密的一面朝北方。“偏心的年轮”第二十六页，共七十页。水分的运输途径：土壤中的水分 无机盐根内导管根毛(花、果实）叶茎内导管第二十七页，共七十页。知识升华1、把柔嫩的植物的茎掐断，从茎的断面上会渗出汁液，这些汁液主要是从茎的什么结构中渗出来的？2、在热带雨林中，有些树木茎干往往长着许多毛茸茸的根，这些根暴露在空气中，叫做气生根。气生根有