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课堂教学方法探讨
基于高中英语读写结合课堂教学
实例的实践研究
因高芳
1.案例背景 文框架后袁再根据对文章的讲解袁为学生引入说明文六要
现阶段袁英语的阅读和写作教学对高中生而言是 素的知识点袁这样更有助于学生的理解遥例如院T: We can
最为重要的部分袁英语的写作能力也直接体现了学生 find so
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