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各种各样的花小学科学教案
一、课题：各种各样的花
二、课时安排：1课时
三、教学目标：
1.掌握各种花的名字；
2.辨认各式各样的花的外观；
3.体验认识不同的花的特点气味。
四、教学重点：
花的名称和外观；花的气味。
五、教学过程：
（一）复习
1.复习过去学习的花科植物，如梅花、牡丹、茉莉花等，巩固对花的知识。
（二）活动设计
1.教师准备彩涂花朵，要求学生分组完成花科植物绘图；
2.教师推出“花园游戏”，有梅花、牡丹、茉莉花等8种花，学生按图素描，应答游戏题目，如：这种花的名字叫什么？这种花的气味花？
3.老师准备样本，让学生靠近一个花朵，好好鉴赏，识记形状、颜色，体验香味。
4.通过小组学习等方式，使孩子们完成有关花辨认的思维活动。
（三）结束检测
教师准备8张花海报，然后错位把它放在学生之前，让学生分别辨认花的名字、形状和颜色；
六、教学效果
学生能够根据花的形态、颜色、气味来辨别花，增强他们对花的认识和体会，并能进一步发展自己的观察力和创造力。
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