【易错笔记】第三章《角的度量》—四年级数学上册优选易错题专项汇总（原卷版）人教版.docxVIP

2020年人教版四年级数学上册优选易错题专项汇总 第三章《角的度量》 一．选择题 1．把一个角的两边分别延伸到原来的3倍，这个角的度数也扩大到原来的3倍．（　　） A．正确 B．错误 C．无法确定 2．周军用量角器测量一个角时，角的一条边和内圈的0刻度重合，读数时他误读了外圈的刻度，读出75°，这个角的实际度数是（　　） A．105° B．75° C．15° 3．一共有几个直角，几个锐角（　　） A．2个直角，2个锐角 B．1个直角，2个锐角 C．3个直角，2个锐角 4．画一个15°的角，然后用放大10倍的放大镜看这个角是（　　） A．150° B．1500° C．15° 5．360度的角叫做（　　） A．直角 B．钝角 C．平角 D．周角 6．（　　）的角叫锐角． A．大于90度 B．小于90度 C．大于90度小于180度 7．如果∠3＞∠1+∠2，∠3＝100°，那么∠1应是（　　） A．钝角 B．锐角 C．直角 D．以上三种情况都可以 8．用放大5倍的放大镜看一个60°的角是，所看到的角是（　　） A．20° B．90° C．60° D．180° 二．填空题 9．如图∠1＝　 　°，∠2＝　 　°，∠3＝　 　°． 10．3时整，时针与分针最小的夹角是　 　度，7时整，时针与分针最小的夹角是　 　． 11．如果∠1+56°的和是直角，∠1＝　 　°；如果∠2+56°的和是平角，∠2＝　 　°． 12．把一个15° 的角放在一个放大10倍的放大镜下看，这个角的度数现在是　 　． 13．用一个4倍的放大镜看15度的角，看到的角是　 　度． 14．把下面的角按度数分类． 1° 91° 89° 135° 177° 100° 108° 156°90° 9° 18° 180° 36° 360° 123° 56° 锐角：　 　 钝角：　 　 直角：　 　 平角：　 　 周角：　 　． 三．判断题 15．3时整时针和分针形成直角，再过半小时，时针和分针又形成直角．　 　（判断对错） 16．不管用10倍或30倍的放大镜看一个30°的角，结果还是30°的角．　 　（判断对错） 17．角的大小与两条边画出长短无关，与两边张开的大小有关．　 　（判断对错） 18．大于90°的角不一定是钝角．　 　．（判断对错） 19．一个10°的角，通过放大6倍的放大镜看是60°．　 　（判断对错） 四．解答题 20．量出下面各角的度数． 21．把下面这些角分别填入适当的圈里． 91°，100°，89°，2°，75°，120°，134°，90°，62°，101°，178°，39°，99° 22．按要求把下面各角的度数分别填在下面的圆圈内． 18° 139° 1° 145° 67° 90° 270° 181° 95° 23．如图中，已知∠1＝40°，∠2＝　 　，∠3＝　 　∠4＝　 　． 24．指出下列各是什么角． ∠1是　 　角，∠2是　 　角，∠3是　 　角． 25．如图1，已知∠1＝40°，∠2＝　 　，∠3＝　 　，∠4＝　 　． 如图2，已知∠1＝30°，∠2＝　 　，∠3＝　 　，∠4＝　 　，∠5＝　 　． 26．量出各角的度数． ∠1＝　 　∠2＝　 　∠3＝　 　． 27．测量出各角的度数． 测量的结果：∠1＝　 　；∠2＝　 　；∠3＝　 　．