大象版科学二年级下册1-1《荒岛生存》公开课优质课件.pptx

大象版科学二年级下册 公开课 优质课 适用如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 1.荒岛生存第一单元我们的家园 教学目标：科学观念：知道人类的生活离不开动植物。科学思维：在教师指导下，能借助简单的图形、文字和表格，记录、描述并整理信息。科学实践：在探究活动中，会利用岛上的资源进行生存。责任态度：了解人类可以利用科学技术改造自然，让生活环境不断得到改善。 新知导入： 提出问题：如何在一座荒岛上生存呢？ 新知讲解：荒岛上人烟稀少，景色迷人，也发生了许多新奇的事情。 提出问题：在荒岛上，我们住在哪里呢？住山洞自己搭建房子 新知讲解： 可以采摘野菜野果。在荒岛上，我们可以吃什么呢？ 可以抓小鱼小虾。 新知讲解：除了吃的住的，还需要解决什么问题呢？ 新知讲解饮山泉水，解决饮水问题。用干树枝生活来取暖、做饭。我们可开垦土地种植植物来生活。 交流讨论：假如我们流落荒岛 ，怎样利用岛上资源活下来？衣食住行棉花、茅草……山洞、搭建房子等野菜、野果、小鱼、小虾等小船、木筏等 表达交流： 荒岛上的动植物可以给我们提供食物。我们的衣食住行也离不开动植物！看来，在荒岛上生存离不开动植物。 事实证据：说一说，我们生活中的下列物品从哪里来？来自于来自于小麦棉花馒头棉衣 事实证据：来自于来自于书本牛奶奶牛树木 设计制作：植物动物 得出结论：我们的生活离不开动植物。 设计制作：我们该如何对待身边的动植物呢？ 设计制作：我们要保护身边的动植物，不随意践踏草坪、砍伐树木。 设计制作：我们的校园里有很多植物，请根据植物设计自己的爱心标志牌。 设计制作： 设计制作： 拓展延伸生活中的这些物品从哪里来？人们日常生活中经常食用的糖是从甘蔗、甜菜等植物中提炼出来的甘蔗甜菜 拓展延伸生活中的这些物品从哪里来？大豆/黄豆花生 拓展延伸生活中的这些物品从哪里来？芝麻 课堂练习 一、判断对错。（ ）1.要想在荒岛上生存，必须利用岛上的动植物。 （ ）2.荒岛上的动植物只能为我们提供食物。√× 课堂练习二、连一连。 拓展作业：制作爱心标牌。 板书设计：荒岛生存我们的生活衣食住行离不开动植物 知识源自点滴2023年