教师如何培养学前儿童的想象力.pdfVIP

本文档为Word版本，可随意编辑 教师如何培养学前儿童的想象力 (1)使自然界成为想象力的资源。儿童，尤其是幼 儿，因为刚才来到这个改变万端的大千世界，自然界 的许多东西都能引起他们深厚的兴趣，促进他们丰盛 的想象力。如清晨的日出，黄昏的日落，夜空的星座， 多变的浮云，冬天的冰雪，夏天的风雨，还有植物的 生长，动物的活动等，都可成为启发、丰盛儿童想象 力的资源。所以，要常常带孩子出去，承受大自然的 沐浴。 (2)用玩具和游戏开发想象力。玩具是儿童最喜爱 的东西，游戏是他们的主要实践活动，贪玩是