13 人物描写一组（课件）人教部编版五年级下册语文.pptVIP

小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。 小胖墩儿：摔跤能手 求胜心切 机敏 小嘎子： 一起来看看电视剧中小嘎子和小胖墩儿摔跤的片段吧！ 点击图片，观看视频 聪明、机敏、争强好胜、有心机。 小嘎子 可以看出他聪明、有心计。 处于劣势时，他“推拉拽顶”，想尽各种办法 在选择摔跤方式时，选择了适合自己特长的“随便摔” 摔跤时他采用“使巧招，下冷绊子”的战术 可以看出他的机敏和争强好胜。 作者在这个片段中运用了什么描写人物的方法，结合课文中的语句，体会表达的效果。 （课后第2题） 各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来 围着他猴儿似的蹦来蹦去 走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起 任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。 想用脚腕子钩他的腿，不料反给他把脚别住了。 动作 人物：鲜活 “要不——摔跤。” 语言 只有描写行动，人物才能站起来。 ——老舍 人物动作是人物思想和性格特征的具体表现。在写人叙事的作文里，描写动作是刻画人物思想、品质和精神的一种方法。具有典型意义的人物动作描写，能使人物形象更加生动，更加鲜明。 仿写 请你运用一系列的动作描写来写一写“我”起床的情景。 我（ ）开被子，（ ）下床来，（ ）过衬衣，（ ）上鞋子，几步（ ）进洗手间，（ ）出牙刷，（ ）上牙膏，在口中胡乱（ ）几下，然后（ ）下毛巾，在脸上（ ）了几下，飞快（ ）出屋子。 蹬 翻 拉 套 窜 抽 涂 戳 扯 抹 冲 《摔跤》主要写小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景，反映了小嘎子 、 、 和 的个性。 主题概括 聪明 机敏 争强好胜 有心机 一、加点字读音完全正确的一组是（ ）。 A.嘎子（gě） 揩油（kǎi） B.揪心（qiū） 手腕（wàn） C.铸造（zhù） 颧骨（quán） D.监考（jiān） 吐痰（tǎn） C · · · · · · · · 课堂演练 二、根据材料回答问题。 “蹦来蹦去”是 描写，从中我们可以体会到嘎子的 。请你以“踢毽子”为内容，写一句话，注意使用前面所填的描写方法。 ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________ 动作 灵活敏捷 毽子刚要落下来，她瞅着毽子落下的方向，一抬脚，“啪”毽子又稳稳地飞了上去，仿佛毽子很听她的话。 小嘎子围着他猴儿似地蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。 字词听写 上节课，我们认识了聪明、机敏、争强好胜、有心机的小嘎子，这节课我们再来认识两个人物，那就是祥子和严监生，一起开始今天的学习吧！ 第二课时 找一找：《他像一棵挺脱的树》和《两茎灯草》片段描写中的主要人物分别是谁？ 整体感知 祥子 严监生 围绕这两个人物，主要写了什么？ 祥子：身材和外貌 严监生：严监生临死前终因灯盏点了两茎灯草，伸着两根指头不断气，直到赵氏挑掉了一茎，才一命呜呼。 默读课文。说说《他是一棵挺脱的树》中的祥子给你留下了什么印象，你是从哪些语句体会到的。（课后第1题） 互动课堂 他是一棵挺脱的树 他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。 身材健壮 祥子年龄虽小，但骨骼和肌肉都长得很快，和年龄不太相称。 他的铁扇面似的胸 直硬的背 露出那对“出号”的大脚！ 结实健壮 他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头-边儿粗;脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。 相貌普通富有生气 是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。