课件《上图书馆》ppt-课件-统编版语文1.pptx

高尔基说，书籍是人类进步的阶梯;莎士比亚说，书籍是人类知识的总统;列夫·托尔斯泰说，理想的书籍是智慧的钥匙……;[选词] ①我不去想能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢地吐露真诚。 王佐良(1916—1995)，诗人、翻译家、教授、英国文学研究专家，浙江上虞人。 “神气”一词带有孩子气的口吻，一种自豪之感。 阅读课文，把握整体脉络，给文章划分层次 第8段中“我的心境也豁然开朗了”一句的含意是什么？ 王佐良在大二上学期参加全校英语演说比赛，获得第一名，演讲的题目是《文学能使生活美好》。 虽然主要是看画，但满足了我对外部世界的好奇心，打开了一扇通往外面的世界的窗户。 在上中学时，去学校的图书馆“公书林”翻阅英文小说，使作者养成了一个看英文杂志的好习惯。 在创作和翻译过程中，王先生需要博览群书。 ”对于作者来说，“爱就是和所爱的书籍在一起，哪怕暂时读不懂它。 “虽不能至，心向往之。 钟情：动词，指感情专注(多指爱情)。 ”而有多少事情，是因为我们心向往之，才变为了现实啊！ 高尔基曾这样说过：“每一本书都是一个小小的梯子，我向这上面爬着，从兽类到人类，走到更为理想的境地，走到那种生活的憧憬的路上来了。 知识的光，知识阅读让他感动，启发他思考走向一个未知的、开阔的、理性的新世界。 ”而有多少事情，是因为我们心向往之，才变为了现实啊！ 我在等船的间隙里在包德林图书馆纵情自由阅读 “合拍”的心情：契合，朋友。;识 作 者;外语界泰斗级人物——王佐良 王佐良(1916—1995)，诗人、翻译家、教授、英国文学研究专家，浙江上虞人。专于英国文学的研究。著有《英国十七世纪剧作家韦勃斯特的文学声誉》(英文)、《英国文学论文集》，译有〔英〕《彭斯诗选》，中译英《雷雨》(曹禺著)。1995年1月19日，于北京去世。王先生对诗歌翻译的要求充分地反映出他对翻译的最高要求，即“一切照原作，雅俗如之，口气如之，文体如之”。;知 背 景;他的朋友说，王佐良上中学时，他的中文和英文程度已是我们全班之冠。 为了引出自己对图书馆读书生活的热爱。 阅读课文，把握整??脉络，给文章划分层次 阅读课文，把握整体脉络，给文章划分层次 [选词] ①我不去想能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢地吐露真诚。 “消磨”指逐渐消耗，磨灭； 波伏瓦的话有什么用意？ 知识的光，知识阅读让他感动，启发他思考走向一个未知的、开阔的、理性的新世界。 英国牛津大学的包德林图书馆 为了引出自己对图书馆读书生活的热爱。 第8段中“我的心境也豁然开朗了”一句的含意是什么？ “但是仅仅摸着那些书，看着它们的封面、目录和插图之类也使我高兴。 “果然”：因为好奇心而去寻找，因为找到了倍感欣喜！ 高尔基说，书籍是人类进步的阶梯;莎士比亚说，书籍是人类知识的总统;列夫·托尔斯泰说，理想的书籍是智慧的钥匙…… ④炽（chì）炽热 帜（zhì）旗帜 ④炽（chì）炽热 帜（zhì）旗帜 ”而有多少事情，是因为我们心向往之，才变为了现实啊！;理 基 础;1.记字音 ①教益(yì)　 ②音讯(xùn) ③高耸(sǒng)④苍穹(qióng) ⑤白炽灯(chì) ⑥间隙(jiàn)⑦覆盖(fù) ⑧吟啸(xiào) 2.识字形 ①愉（yú）愉快 瑜（yú）瑕瑜互见 ②链（liàn）锁链 涟（lián）涟漪 ③讯（xùn）音讯 汛（xùn）汛期 ④炽（chì）炽热 帜（zhì）旗帜;3.辨词义 (1)消磨消耗 [辨词] “消磨”指逐渐消耗，磨灭；也指消遣，打发时光，浪费时光。 “消耗”指(精神、东西、力量等)因使用或受损失而逐渐减少。 [选词] ①我有更多的时间留在那个坟墓一般的房间里，拿一些破书来消磨光阴。②一夜晚的烟酒和激动消耗了她不少的精神。 ;(2)钟情衷情 [辨词] 钟情：动词，指感情专注(多指爱情)。 衷情：名词，指内心的情感。 [选词] ①我不去想能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢地吐露真诚。②究竟是什么鸟在那树林里，唱着，唱着，唱着，好像在叫唤什么，好像在诉说什么，下雨了也不停，对山野倾诉衷情。;整体感知;阅读课文，把握整体脉络，给文章划分层次;上图书馆;合作探究;衷情：名词，指内心的情感。 我在等船的间隙里在包德林图书馆纵情自由阅读 英国牛津大学的包德林图书馆 我在等船的间隙里在包德林图书馆纵情自由阅读 作者回顾自己三段在图书馆的阅读经历，梳理了自己在不同阶段的读书选择、读书的感受与思考，阐述自己的成长经历和读书乐趣，表达了对读书的热爱。 清华给我的教益极多，这当中它的图书馆又是我的一大恩师。 阅读课文，把握整体脉络，给文章划分层次 “各种精美的书刊闪着光……它们在一个19岁青年的心上投下了温情和宁静的光……”“进入到了一个知识上和情感上的