江苏省如东一中、宿迁一中、徐州中学三校2022-2023学年高一下学期3月联考数学试题（含答案解析）.docx

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 江苏省如东一中、宿迁一中、徐州中学三校2022-2023学年高一下学期3月联考数学试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．已知向量，且，则（????） A． B． C．6 D．-9 2．在中，“”是“”的（????） A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 3．结果为（????） A． B． C． D． 4．已知向量、不共线，且，若与共线，则实数的值为（????） A． B． C．或 D．或 5．已知，则（????） A． B． C． D． 6．如图，在直角梯形中，，，，，是线段上的动点，则的最小值为（????） A． B．6 C． D．4 7．在平行四边形ABCD中，已知，，，，则（????）． A． B． C．6 D．9 8．已知，则（????） A． B． C． D． 二、多选题 9．设是三个非零向量，且相互不共线，则下列说法正确的是（????） A．若，则 B．若，则 C．若，则不与垂直 D．不与垂直 10．已知奇函数的最小正周期为，将函数的图象向右平移个单位，得到函数的图象，则下列说法中正确的有（????） A．函数的图象关于直线对称 B．当时，函数的最小值是 C．函数在区间上单调递增 D．当若函数有且仅有2个零点，则所有零点之和为 11．定义两个非零平面向量的一种新运算，其中表示，的夹角，则对于两个非零平面向量，，下列结论一定成立的有（????） A．在方向上的投影向量为 B． C．若 D．若，则与平行 12．在中，，，，M是BC的中点，则（????） A．线段AM的长度为 B． C． D．在线段AB的延长线上存在点P，使得的最大值为 三、填空题 13．已知向量满足，且则与的夹角为 __________. 14．已知，满足，，，，则______． 15．______． 16．已知是平面上不共线的三点，设为线段垂直平分线上的任意一点，若则的值为________ 四、解答题 17．已知向量，. (1)若，求的值； (2)若，求的值. 18．在中，内角所对的边分别为.已知，. (1)求的值； (2)求的值. 19．在①，②，③的面积为，这三个条件中任选一个，补充在下面问题中，并加以解答. 在中，角所对的边分别为，且__________. (1)求角； (2)若，的内切圆半径为，求的面积. 20．如图所示，分别是单位圆与轴、轴正半轴的交点，点在单位圆上，，C点坐标为(－2，0)，平行四边形的面积为S. (1)求·＋S的最大值； (2)若，求的值． 21．已知向量，，其中 (1)若，求函数的最小值及相应的的值； (2)若与的夹角为，且，求的值． 22．在平面四边形ABCD中，∠A＝120°，AB＝AD，BC＝2，CD＝3． (1)若cos∠CBD＝，求； (2)记四边形ABCD的面积为,求的最大值． 答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页 答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页 参考答案： 1．B 【分析】根据平面向量平行的坐标公式计算即可. 【详解】因为向量，且， 所以，解得. 故选：B. 2．C 【分析】先考虑充分性，再考虑必要性利用函数的单调性可得解. 【详解】当，因为在内单调递减，所以，所以“”是“”的充分条件； 当时，因为在内单调递减，所以，所以“”是“”的必要条件. 故选：C. 3．B 【分析】根据利用两角和的正切公式化简，从而可得出答案. 【详解】因为， 所以， 所以. 故选：B. 4．C 【分析】根据平面向量共线的基本定理可得关于实数的等式，解之即可. 【详解】因为与共线，则存在，使得，即， 因为向量、不共线，则，整理可得，即， 解得或. 故选：C. 5．B 【分析】根据三角恒等变换公式求解. 【详解】 所以， 所以 故选:B. 6．B 【分析】根据题意，建立直角坐标系，利用坐标法求解即可. 【详解】解：如图，以点为坐标原点，建立平面直角坐标系，设，， 因为，， 所以， 所以，， 所以， 所以， 所以当，即时，的最小值为. 故选：B 7．A 【分析】利用平面向量的线性运算及平面向量的数量积的运算律，可以得所求数量积的值. 【详解】由题意可得：，， ∵，① ，② ①－②得：，即， ∴． 故选：A． 8．B 【分析】先将已知等式化简得到，再利用角的关系求解即可. 【详解】，因为所以，所以 故选：B 9．AB 【分析】根据模长公式即可判断A，根据数量积是否为0可