课程标准下如何上设计评价好现代技术的一堂.pptxVIP

新课程标准下如何上（设计、评价;前言;正题;什么是多媒体教学？;设计（评价）好现代教育技术一堂;例（1）《三亚落日》教学设计的;例（2）人教版八年级上册第五单;例（3）人教版八年级上册第五单;2、课堂的目标（（认知、能力、;例（1）教学目标;2）过程与方法;3）情感态度与价值观目标;例（2）教学目标;3、教学重点和难点;PowerPoint Pres;PowerPoint Pres;PowerPoint Pres;PowerPoint Pres;例 （1）;例（2）教材内容及重点、难点分;4、教学方式（方法）：教学方法;PowerPoint Pres;PowerPoint Pres;PowerPoint Pres;5、教材和教学对象分析;PowerPoint Pres;例（2）教学对象分析;6、教学策略及教法设计;例（1）教学策略设计;例（2）教学策略及教法设计;7、教学媒体设计;（1）教学情境的类型;PowerPoint Pres;PowerPoint Pres;PowerPoint Pres;PowerPoint Pres;PowerPoint Pres;PowerPoint Pres;8 、教学过程;例（1）教学过程设计与分析;PowerPoint Pres;例（2）教学过程设计;PowerPoint Pres;PowerPoint Pres;例（3）教学过程设计与分析;PowerPoint Pres;PowerPoint Pres;PowerPoint Pres;9、版书设计;例（1）;10、练习设计——布置练习要有;PowerPoint Pres;PowerPoint Pres;11、教学过程流程图;12、教学反思;（2）“教学反思”思什么？;PowerPoint Pres;（3）怎样进行“教学反思”？;PowerPoint Pres;PowerPoint Pres;4）掌握反思方法;PowerPoint Pres;PowerPoint Pres;PowerPoint Pres;PowerPoint Pres;PowerPoint Pres;PowerPoint Pres;PowerPoint Pres;（4）如何写好“教学反思”？;PowerPoint Pres;PowerPoint Pres;例（2）;例（3）教学反思;一堂课的设计还要注意下面几点：;导入的模式、理解性（型）的任务;3、教师角色的转换;4、教学方法的运用;5、思想教育、德育的渗透;6、美—— 一节课下来要让学;7、时间的分配与效果;２）活动与内容;３）选择的材料;PowerPoint Pres;评价一节课的几个关键点;3、步骤和过渡：即过程;4、活动的开展（任务的布置和完;PowerPoint Pres;评课的语言;评价的目的（出发点）是;评课的作用;听课的分类及侧重点;如何评好一节课;如何评好一节课，找出优缺点呢？;留给大家思考的问题：;表1 几种常用教学媒体的特点;5、多媒体课件制作中应注意哪些;在此，结合我个人的对学科课件的;6、语言学科（语文、英语）多媒;PowerPoint Pres;PowerPoint Pres