三年级语文下册 第6单元 28《鱼化石》课件3 沪教版名师公开课.pptVIP

  鱼化石 艾 青 鱼化石，英文名称[ichthyolite] 鱼化石的形成要经过三个阶段。 ①很久很久以前（大概几亿年前），江河湖海中生活着鱼。 ②鱼死后沉入水底，被沉积的泥沙覆盖。由于水底空气被隔绝，又有泥砂覆盖，鱼的尸体不会腐烂。 ③经过亿万年的变动,又长期与空气隔绝,还受到高温高压的作用，尸体上覆盖的泥砂越来越厚，压力也越来越大。又过了很多很多年，鱼尸体上面和下面的泥砂变成了坚硬的沉积岩，夹在这些沉积岩中的鱼的尸体，也变成了像石头一样的东西，且十分坚硬，这就是“鱼化石”。 名言::叶圣陶先生曾经说过：“教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知。非谓教师滔滔讲说，学生默默聆受。” 学习目标 1朗读诗歌，体会作者的情感。 2分析鱼化石前后的形象，体会诗歌的主旨。 3理解诗歌通过象征手法，感悟人生的哲理。 名言::叶圣陶先生曾经说过：“教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知。非谓教师滔滔讲说，学生默默聆受。” 预习： 一、给下列的字词注音。 跳跃（ ） 勘察（ ） 栩栩如生（ ） 鳞鳍（ ） 动弹（ ） 凝视（ ） 二、填空 １动作多么　 　 ，精力多么　 　 ， 　 　在浪花里　 　 ，在大海里　 　 。 　２但你是　 　 的，连 也没有， 鳞和鳍都 ，却不能 ； 名言::懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔 一、给下列的字词注音。 跳跃（ yuè ） 勘察（ kān） 栩栩如生（xǔ） 鳞鳍（lín qí） 动弹（ tán ） 凝视（ níng ） 二、填空 １动作多么　 活泼　 ， 精力多么 旺盛， 　 　在浪花里　 跳跃　 ，在大海里　浮沉 。 　２但你是　沉默 　 的，连 叹息 也没有， 鳞和鳍都 完整 ，却不能 动弹 ； 名言::教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文 3 你绝对的 ， 对外界 ， 看不见 ，听不见 的声音。 4 凝视着 化石，傻瓜也得到教训： 离开了 ， 就 。 5 活着就要 ，在斗争中 ， 当死亡没有来临， 。 名言::故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 3 你绝对的 静止 ， 对外界 毫无反应 ， 看不见 天和水 ， 听不见 浪花 的声音。 4 凝视着 一片 化石，傻瓜也得到教训： 离开了 运动 ， 就 没有生命 。 5 活着就要 斗争 ，在斗争中 前进 ， 当死亡没有来临， 把能量发挥干净。 名言::很多时候我们放弃，以为不过是一段感情，到了最后，才知道，原来那是一生。 作者： 艾 青 名言::想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。——爱因斯坦 笔名的由来 版本① 他在1933年写了一首叫《大堰河──我的保姆》的诗，当他将蒋字的“艹”字头写下后就停了笔，他想起蒋介石背叛革命，共产党人血流成河，自己也曾身陷国民党监狱受尽苦难，他耻于与蒋介石同姓，为了报复蒋介石，便信手在“艹”字头下面打了个“乂”，这恰好是一个“艾”字，于是便以“艾”为姓。又因为艾青生于十二月，刚好农村里面十二月是青的季节，“海澄”的家乡口语谐音为“青”，于是艾青就这样成了他的笔名。之后“艾青”这个名字轰动全国，家喻户晓，然而他的真名倒是没有多少人知道了。 名言::动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽 版本② 　　1931年，“九·一八”事变爆发时，艾青正在法国留学。他同许多留法的中国青年，在巴黎遭到歧视和侮辱。一天，艾青到一家旅馆住宿登记